Основи на логопедична терапия с работна среща на zvukoproiznosheniya Учебник

В предмета и целите на логопедите

Реч терапия - науката за нарушения на говора, методи за предотвратяване, откриване и отстраняване чрез специално обучение и образование.

Терминът "Логопедия" произлиза от гръцката. Logos # 151; слово, словото и Пайдея # 151; обучение.

Предметът на терапията на речта # 151; нарушения на речта и на процеса на обучение и образование на деца с говорни нарушения.

Целта на логопедична терапия # 151; хора с говорни нарушения.

Реч терапия (заедно с Oligophrenopedagogics, образователни нива, теория) е специален образование промишленост (дефектология). В речта терапия логопедия структура включва предучилищна възраст, училище и предучилищна юноши и възрастни.

Целта на логопедична терапия # 151; разработване на система за преодоляване и предотвратяване на нарушения на говора, както и научни изследвания, обучение на хора с говорни нарушения. Въз основа на целта, получаваме следните задачи Логопедия по въпроси от теорията (проблемните 1 # 151; 4) и практика (задачи 5-7):

1. За да се учат на етиология, механизми, структурата и симптомите на говорни нарушения.

2. Определяне на индивидуалните характеристики на езиковото развитие (онтогенезата) при различни нарушения на говора.

3. Опишете взаимно речта и личността на детето.

4. За да се изследва особеностите на речта при деца с различни увреждания на развитието (интелектуални затруднения, слуха, зрението, опорно-двигателния апарат).

5. Да се ​​разработи методи и техники за изследване, за да се премахнат нарушения на говора на деца и възрастни с говорни нарушения.

6. Разработване на методи за преодоляване на говорни нарушения при деца с различни увреждания на развитието (интелектуални затруднения, слуха, зрението, опорно-двигателния апарат).

7. Дайте научната обосновка на организацията на Логопедичен грижа в България.