Образованието на деца със синдром на Даун

Синдромът на Даун - вродени нарушения в развитието, което се проявява с умствена изостаналост, разстройство на растежа на костите и други физически аномалии.

Имаме специални деца се появява късно и ученето през целия живот остава слабо развит, липса на разбиране на словото, беден речник. Но въпреки сериозността на интелектуална дефект, емоционална сфера остава почти запазен. Те могат да бъдат привързани, послушен, полезен, може да обича, смутен, обиди, въпреки че понякога раздразнителни, гневни и упорит. Повечето от тях са любопитни и имат добра имитативни способности, като по този начин внушава самопомощ умения и работни процеси.

Има много практика образование на децата в институции и в семейството, показа, че много от тях са в състояние да жизненоважен практическо обучение и основната работа. Някои научите елементите на четене и писане, както и конкретен профил. Тези деца с правилната подготовка и обучение може да се адаптира към живота в семейството и обществото. Наблюдения на тези деца, изучаването на тяхната дейност и поведение показват, че ниски интелектуални способности на тези деца все още е възможно да се идентифицират "елементи на обучение", че е по-добре запазените компоненти на когнитивната дейност и емоционален и волеви, които могат да бъдат подпомагани възпитатели в процеса на възстановителни работи.

Образованието на деца със синдром на Даун, има програма за рисуване и обучение към писмото. Тя обяснява подробно какво да се прави, например, да се прекрои схемата, направи геометрични фигури, как да се развива графични умения. По същия начин, детето може да се научи букви и цифри.

Едно дете със синдрома на Даун трябва да се преподава с помощта на номерата на сметките на програми за обучение от 1 до 5. където можете да използвате:

- механична предвид (например, дисплей с цифри);

- от движещи се обекти (например, детски автомобили)

- от неподвижни обекти (например, можете да използвате магнитна дъска с различни цветни магнити)

- от произволно движещи се обекти (Можете да използвате ж.п. на децата)

- отбележи фиксирана но неподредени предмети от 1 до 5 (например за магнитна дъска приложените фигури в дисперсия)

- Механично предвид от именуване на номера (номера се отнасят непременно за)

- и чрез определяне на размера на набор от 1-5 позиции (можете да използвате всякакви познати на децата играчки с различни размери)

- именуване поредни номера от 1 до 5.

Също така, в допълнение към играчки сметка, можете да използвате карти с номера. Това включва също и

- Механична водят до представените числа

- избор на карти с номера от 1 до 5;

- избор на набор от обекти, съответстващи на броя на картите, от 1 до 5;

- картографиране комплекти (комплекта) обекти с карти от 1 до 10 [I].

Когато едно дете със синдрома на Даун е усвоил номерата на учебната програма от 1 до 5, можете да използвате същите сметки програма за обучение от 1 до 10.

Деца с интелектуални затруднения, са в състояние да изпълняват основни типа вътрешните работи. Например, те могат да избършете праха да изчисти масата и мият чиниите, поливане от детска поливане на цветя, и т.н. Тези отговорности трябва да се променят периодично, за да се поддържа интерес към тях и развиват способността да превключвате от една дейност към друга. Трябва да се насърчава желанието на дете със синдром на Даун се свърши работата правилно, дори малък, понякога трябва да се отбележат едва забележими успехи.

B.Yu.Kafengauz дете с наследствен синдром. Опит в областта на образованието.

Патриша Р. Формиране на общи двигателни умения при деца със синдром на Даун.

Медведев Т.Н. Разработване на информационен дейност на децата от синдрома на Даун: Ръководство за родители.

Есипова Т.Н. Kobekova EA, AV Nerkovskaya Интегрирано развитие на деца със синдром на ранна възраст на Даун.

Zimin L. слънчеви деца със синдром на Даун.

Литература:

B.Yu.Kafengauz дете с наследствен синдром. образование опит

www.centr45.ru Централна психологическа, медицинска и педагогическа комисия на област Курган

[I] Сайт www.centr45.ru Централна психологическа, медицинска и педагогическа комисия на област Курган