Някои от свойствата на метали

Gulidova Вера Vasilevna, учител по химия

"Не може да се предвиди Границите на научни знания"
Менделеев

Образователна - да даде представа за свойствата на метали и връзката им със структурата на атома и кристалната решетка.

  • продължи развитието на умения за работа с учебника;
  • способността да се установи причината - следствени връзки между строежа на веществата и техните свойства;
  • Разработване на способността да се направят изводи;
  • Разработване на когнитивната интерес.
  • за повишаване интерес да работят самостоятелно;
  • работа в екип.

Оборудване. метални образци, таблични данни (приложение)

В хода на урока.

I. Организационни въпроси

II. Проучването на нова тема

  1. На всички 2 групи могат да се разделят всички известни ли значение?
  2. На всички 2 групи могат да бъдат разделени на прости вещества?
  3. Какво е специален за структурата на атома на метали?
  4. Какви видове комуникация знаеш?
  5. Какво е специалното на метален връзката?

Учител. Всъщност метали обща черта е наличието на електрони, понякога се нарича електронна газ. От опит знаем, че животът ви метали имат общи свойства. Днес можем да разгледаме по-подробно някои от свойствата на метали.

Учителят призовава темата на урока, учениците го пишат в книга, наречена Целта на урока.

Учител. В древни времена човечеството е имало известни метали 7, се е смятало, че на Земята, те са били под влиянието на седемте планети:

Момчетата са ни подготвили малко съобщение на тези метали

(Реч на децата с приказки на метали)

Учител. Слушахме концерт на сцената на известни метали в древни времена, а сега отидете на периодичната таблица и да видим дали метала много сега е известно на човечеството? Всъщност метали знаят много повече от неметали, метали от всички, има 88 и всички те споделят сходни свойства

Какви са тези характеристики?

Учениците се наричат ​​свойства (еластичност, якост, метален блясък, електрическа проводимост, топлопроводимост, плътност, температура на топене)

Учител. Използването на материала дава на вас, както и урок страница 69-72

обясни защо метали obladayutplastichnostyu?

Кой метал е най-голямата пластичност? (3 мин. При подготовката)

Учител. Издадена с помощта на справочна таблица, както и учебник отговори на следните въпроси: Защо твърд метал?

Кой метал е изключение?

Кой метал е най-трудното?

Как се нарича най-меките метали?

Коя група таблица на химичните елементи са разположени? (4-та минута, за да се подготви)

Учител. Ние всички се използват електрически уреди, но както ни е предал на електрически ток? По-тел, и от които те са направени? И дали ще провежда електричество, ако те са направени от мед, сребро?

Учител. От отговорите си, можем да заключим, че всички метали проводници на електричество, и защо?

Защо всички метали са проводници на електричество?

Кой метал има най-високата електропроводимост?

Как металната проводимост при нагряване?

За да отговори на тези въпроси, които трябва да се работи с учебниците и справочниците издадените. (3 мин. При подготовката)

Учител. А сега погледнете лъжицата, която държа в ръцете си, опитайте се да се определи кой е по-метал и пластмаса, което е? Как определяте материала от който са направени лъжицата?

Учител. Защо метали имат метален блясък?

За да отговорим на този въпрос трябва да се работи отново с литературата (3 мин)

Учител. Момчета, какво ще се случи с метална лъжица, ако го държите във вряща вода тя?

И ако вземем дървена лъжица?

Ето защо, метала има топлопроводимост, и защо?

Работа с литература (3мин.)

Учител. С това, което е свързано с наличието на общи свойства на металите?

Студенти. Тъй като в кристалната решетка на метални свободни електрони присъстват

Учител. И защо има свободни електрони в кристалната решетка?

Студенти. Тъй като радиусът на металните атоми е голям и външната нивото на електронна енергия малко, така че те лесно да се откъснат от атом.

Учител. Свързана между структура на метали и техните свойства?

Студенти. Да свързани. Атомна структура определя структурата на кристалната решетка и кристална решетка структура определя свойствата на веществата.

III. Отражение.

Учител. За да обобщим, аз ви питам, като се използват метални проби и референтни материали за завършване на маса.