Методи за оценка на нивото на аспирация (F

- от гледна точка на заглавието: мотивационна сфера на личността;

Сдвоени практически задачи: да се оцени нивото на аспирация на теста и да определи неговата динамика в експерименталната ситуация като характеристиките на мотивация постижение; сметка на тези параметри в индивидуална консултация за планиране на конкретни коригиращи действия върху индивида, и т.н.

Конфигурация методи състав: стимул материал 10 все по-трудно задачи; инструкции за това как да се проведе и тълкуване: динамиката на равнището на аспирация трябва да бъде предшествано от създаването на контакт с теста; обучение е с продължителност от 10 до 15 минути.

Оборудване: 1) на хронометър или часовник с хронометър;

2) определя на карти (10 във всяка група), на броя на лицата, на работното място.

Под нивото на претенции разбере целеполагане обект във връзка с известни, повече или по-малко и регенерирани отново проблема ги решен.

ниво твърдение обикновено се оценява от експеримент, както следва: Колекция от подобни задачи са подредени по степен на трудност и темата трябва да избере за последователно да изпълнява определена (често фиксиран брой) на тези задачи всички степени на трудност. На нивото на човешките стремежи се съди по това, че средната степен на трудност на избраните места, за да ги.

Във всеки активност, независимо от неговата специфичност, всеки човек ще се формира неговата характеристика ниво на претенциите. Многобройни проучвания показват, че след успеха на нивото на претенциите обикновено се увеличава, а след провала - намалени. Опитът на успеха и провала е свързано главно с проблеми на средна трудност. Въпреки това. Степента на трудност при решаването на проблема по-горе на съществуващото ниво на постижение, по-опитните успеха, и обратно, по-ниска от постигната степен на тестови задачи предизвикателство в сравнение с нивото на претенции, толкова повече има повреда. Това е комбиниран с тенденция към увеличаване на нивото на вземанията с постепенно повишаване на нивото на постиженията в повторните задачи. Разликата между последното постижение и въз основа на него на следващото ниво на претенции за изпълнението на всеки отделен до известна степен е постоянна. Тя (разликата) може да бъде положителен или отрицателен, т.е. ниво винаги твърди, или малко по-висока (понякога значително) съществуващото ниво на постижение, или малко по-ниско. Тенденцията на увеличаване на нивото на претенции по-късно еволюира в концепцията за постигане мотив. H. Hekhauzenom определена като "стремеж към повишаване на техните способности и умения и да ги поддържа на възможно най-високо ниво в тези дейности, във връзка с която постиженията считат за задължителни, така че тяхната работа може да работи или не се получи."

Таблица 1 - Промени мотивираща сила ( "+" - амплификация или "-" - затихване) в различни групи пациенти (за H.Hekhauzenu)

Преместването на вероятността за успех, след като:

Мотивирани за успех

10.Metodika диагностика на междуличностни и междугрупови отношения Джордж. Moreno "Cotsiometriya"

а) измерване на степента на дисоциация, кохезията в групата;

в) откриване на интра-можно сплотена начин доведе лидери на мнение.

Техниката позволява да се направи незабавно прекъсване на динамиката на вътрешно-групови отношения, така че да vpos-ствие използват резултатите за преструктуриране на групи, повишаване на тяхната сплотеност и ефективност. Социометрични техника за провеждане на група IU-Тод, изпълнението му не изисква отнемащи време (15 минути). Той е много полезен в приложни изследвания, особено в усилията за подобряване на отношенията в екипа. Но това не е радикален начин за решаване на проблемите на рамките, чиито причини не могат да бъдат намерени в харесва и какво не на членовете на групата, както и в по-дълбоките източници. Методът, разработен от J .. Морено, който въвежда термина "Социометрия", което означава измерването на междуличностните отношения в групата. В момента, този метод има много модификации. въвеждането му в изследването на съветски психолог, свързани с имената на Е. Kuzmina, Y. L.Kolominskogo, VA отрови I. P. Волкова и сътр.

Оборудване: социометрични анкетна форма, списък на членовете на групата, sotsiomatritsa справя.

Проучване да nutsya-изложени група лица от всички възрасти, от предучилищна, като някакъв опит на взаимодействие и комуникация. В зависимост от задачата, която трябва да се реши проучвания-сет, а от характеристиките (възраст и професионални) от изследваните групи, формирани критерии sotsiometriches-един избор. Критерии - този вид дейност и за които индивида да избира или да отхвърли един или повече членове на групата. Той е формулиран под формата на специфичен тест въпрос социометрични. От съдържанието на критериите може да бъде формално и неформално-мал. С помощта на първите измерените нагласи за съвместна дейност, за да изпълни установената група. Последните се използват за измерване на емоционални личните отношения, които не са съвместна дейност (например, се чифтосват избор за свободното време).

В зависимост от ориентацията на критериите са разделени на по-преходност ( "С кого бихте искали да работите?") И отрицателни ( "С кого бихте искали да не работи?"). След избора и формулирането на критерии, създадени въпросник, съдържащ инструкции, както и списък от критерии.

Преди началото на групата на проучване тест instruk-TAR (социометрични тренировка). По време тя трябва да обясни целта на проучвателната група, под-подчертае значението на неговите резултати от групата, показват как е необходимо да се извърши тази работа, гарантира запазването на тайните отговорите.

Инструкции: "В образуването на вашия екип, разбира се, може да не бъдат взети под внимание желанията си, тъй като не са били запознати с друг. Сега отношенията в групата са определени достатъчно, и за вас и за вашето лидерство е от полза да се разгледа вашите желания, когато организирате дейността на вашия екип. Опитайте се да бъдете честни в отговорите. Проучванията-Teli гарантира поверителността на личните отговори. "

Методически указания. Необходимо е да се опита да се създаде атмосфера на доверие в отношенията с групата. Липса на доверие на експериментатора, подозрението, че резултатите от изследването могат да се използват в ущърб на този въпрос, води до неизпълнение на задачата като цяло или до невъзможност за изпълнение на отрицателна селекция. След това се пристъпва директно към проучването. Той изложен на всички членове на групата. Анкетираните трябва да напишат имената на членовете на групата по техен избор за конкретен критерий във въпросника и да посочват F miliyu. По време на разпита на следователя трябва да гарантира, че анкетираните не общуват помежду си постоянно да се подчертае и да им напомни за задължението да отговорите на всички въпроси. Ние не трябва да бърза да се коригира на теста с отговорите. В същото време, ако обектите не са група от членове на списъка, не следва да пречи на визуален контакт. Имената на изчезналите, е желателно да пише на черната дъска.

Има три основни начина за избор:

а) броя на избора е ограничен до 3-5;

б) позволи пълна свобода на избор (всеки може да записва като много решения, както искате);

в) на теста се нарежда всички членове на групата зависят-ING по предложените критерии.

От гледна точка на простота и комфорт, резултатите от обработката-ващи първи предпочитан метод. От гледна точка на надеждност-ност и надеждност на резултатите - на третия.

В допълнение, начина на класиране, не отстрани на АСО-senie: за негативна селекция.