Методи за изследване J локус на контрол

Методи за изследване на локус на контрол
[J. Ротер]

Методи за изследване на самоконтрол (Ротер за вътрешен-външен локус на контрол Scale), предложена от Julian Ротер (Julian Б. Ротер) през 1966 г. въз основа на неговата теория на субективния контрол локализация.
Терминът "локус на контрол" се отнася до стабилна лична характеристика, която отразява предразположеност на човека, за да обясни причините за събитията външни или вътрешни фактори.
Тази техника се предвижда два вида самоконтрол: външни фактори (отговорни за успехите и неуспехите на живота му се приписват на външни обстоятелства) и вътрешност (отговорността приписва на себе си).
УСК въпросник (степен на субективна контрол) Dzhuliana Rottera диагностицира локализация на контрол върху значими събития - с други думи нивото на лична отговорност.
тип вътрешност. Човек смята, че събитията, които им се случват, зависи преди всичко от личните му качества (компетентност, ангажираност, умения, и така нататък. П.) и е естествена последица от собствена дейност.
Външни фактори тип. Мъжът убеден, че неговият успех или провал зависи преди всичко от външни фактори - условия на околната среда, действията на другите, шанс, късмет или лош късмет, и така нататък ..
Всяко лице заема позиция по континуум, дадени от тези полярен локус на контрол.

а) деца да попадат в беда, защото родителите им ги наказват твърде често.
б) В нашето време на беда се случи с децата най-често, защото родителите им ги третират много внимателно.

а) Голяма част от проблемите идват от лош късмет.
б) Отказ на хората е резултат от собствените си грешки.

а) Една от основните причини, поради извършени неморални действия, е, че другите примиряват с конец.
б) Неморални действия винаги ще се случи, nezavi¬simo значение колко трудно около опитва да ги предотврати.

а) В крайна сметка, хората заслужават признание идва.
б) За съжаление, човешките заслуги често остават неразпознати.

а) Идеята, че учителите са нелоялни към студентите не е наред.
б) Много студенти не осъзнават, че техните марки, могат да зависят от случайни обстоятелства.

а) Успехът на главата зависи от успешното съчетание на обстоятелствата.
б) Способни хора, които не стават самите лидери не са използвали възможностите им.

а) Как бихте се опитват, някои хора все още няма да е съпричастен с вас.
б) Тези, които не са успели да спечелят симпатиите на другите, просто не знам как да се разбираме с другите.

а) Наследствеността играе основна роля при изграждането на личността и поведението.
б) Само опитът на живот определя характера и поведението.

а) Често съм забелязал валидността на поговорката: "Какво ще бъде - че neminovat".
б) По мое мнение, по-добре е да се вземе решение и да действа, отколкото да се надяваме на съдбата.

а) За добър експерт проверка дори и с предпочитание не представлява никаква трудност.
б) Дори и добре обучен човек обикновено не издържат на контрол, със страст.

а) Успехът е резултат от упорита работа и малко зависи от късмета.
б) За да успеете, ние не трябва да пропускаме тази възможност.

а) Всеки гражданин може да повлияе върху важни правителствени решения.
б) Дружеството се управлява от хора, които са номинирани за държавни служители, а обикновеният човек може да направи малко.

а) Когато се правят планове, аз вярвам, че мога да ги приложат.
б) Не винаги е разумно да се планира по-напред, защото много зависи от това как ще се развие от обстоятелствата.

а) Има хора, на които можем спокойно да се каже; че те са лоши.
б) Всеки човек има нещо добро.

а) изпълнението на желанията ми не е свързана с късмет.
б) Когато не знам какво да правя, флип монета. Мисля, че в живота често може да се прибегне до това.

а) Ръководител често се дължи на по-щастливо стечение на обстоятелствата.
б) За да бъде лидер, трябва да сте в състояние да управлява хора. Късметът няма нищо общо с него.

а) Повечето от нас не могат да бъдат засегнати от сериозни световни събития.
б) взима активно участие в обществения живот, хората могат да контролират световните събития.

а) Повечето хора не осъзнават колко много живота им зависи от случайни обстоятелства.
б) В действителност, такова нещо като късмет не съществува.

а) винаги трябва да бъде в състояние да признае грешките си.
б) Като общо правило, по-добре е не да се подчертае грешките си.

а) Трудно е да се знае, или не ви харесва лицето или не.
б) броят на приятелите си, зависи от това колко ще трябва да си представим друг.

а) След всички неприятности, които се случват, за да ни се балансират от приятни събития.
б) Най-много неуспехи са резултат от липса на способност, невежество, мързел, или и трите причини, взети заедно.

а) Ако направите достатъчно усилия, формализма и безсърдечие може да бъде изкоренен.
б) Има неща, които са трудни за борба, така че формализма и безсърдечие не е ликвидирана.

а) понякога е трудно да се разбере, въз основа на това, което лидерите, когато те назначава лице, което да насърчава.
б) насърчаване зависи от това как работят усилено хора.

а) Един добър лидер очаква ги подчинява сами да решат какво да правят.
б) Един добър лидер става ясно какво е работа на всеки служител.

а) често се чувствам, че имам малко влияние върху това, което се случи с мен.
б) Не вярвам, че съдбата на делото или може да играе важна роля в живота ми.

а) Хората са самотни, защото на които не показват приятелско отношение към другите.
б) Безполезно е да се опита твърде трудно да спечели над хората, ако те ви харесва, можете желаете.

а) лице Character зависи главно от силата си ще.
б) човешкия характер се формира главно в отбора.

а) Какво се случва с мен - това е случай на собствените си ръце.
б) Понякога се чувствам като моя живот се развива в посока, която не зависи от моята воля.

а) често не могат да разберат защо мениджъри правят точно това, а не по друг начин.
б) В крайна сметка, за лошо управление на организацията, отговорна самите хора, които работят в нея.

Вашият резултат:
1. външни фактори: точки
2 от Вътрешното: точки

На указанията на локус на контрол трябва да се съди по резултатите от относителната превишението на едно измерение върху друго. В практиката на психодиагностика на локус на контрол да бъде оценено на познавателния стил се проявява в областта на образованието, включително и професионално. Тъй като са налице във всички нейни явления когнитивните компоненти на психиката, идеята за самоконтрол и се разпространи и в характеристиките на лицето в своята дейност.

Външни фактори са склонни да се насочва навън защитно поведение, тъй като предоставянето на ситуацията, те предпочитат да имат шанс за успех. В общи линии, това говори фактът, че всяка ситуация външни фактори желателно като външно стимулирано, а в успешни случаи, има демонстрация на способностите. Eksternal убеден, че провалите му са резултат от лош късмет, аварии, негативно влияние на други хора. Одобрение и подкрепа на тези хора е много необходимо, в противен случай те не работят добре. Въпреки това, не се очаква специални благодарности за симпатиите на външни фактори.

Вътрешни елементи имат приписване ситуация често е вярата в не-случайността на успехите и неуспехите си, в зависимост от компетентност, ангажираност, нивата на способност и е естествен резултат от целенасочена дейност и инициатива. Образуването на цел структуриране процес и стратегии водещ мотивация е да се търси за вътрешни его Идентичността и независимо ортогонално (перпендикулярно) спрямо външната насоченост или интровертност. Благодарение на по-големи познавателни вътрешността дейност имат по-широка перспектива на времето, което обхваща широк набор от събития като бъдещето и миналото. Въпреки това, тяхното поведение е насочено към последователен успех чрез развитието на умения и по-дълбоко обработването на информация, формулиране на все по-нарастваща сложност на задачите.
Нуждата да се постигнат по този начин води до увеличаване, свързано с увеличение на лични и реактивни стойности на тревожност, което е предпоставка за евентуално по-голямо чувство на неудовлетвореност и стрес при неуспех при сериозни случаи. Като цяло, обаче, реалните, външно наблюдаваното поведение Вътрешни елементи за импресии достатъчно уверени в себе си хора, още повече че в живота те често заемат по-висок социален статус от външните фактори - както вярвам Digman J., Р. Кател и J. Ротер ... В съответствие с възгледите си желание да постигне положителен полюс на свойствата на постоянство, на планирането, трудолюбие, отговорност, точност и акуратност.
Негативен край до апатия, безхаберие, безотговорност и ненадеждност.

Обработка на резултатите се извършва по ключова в съответствие с две основни измерения на вътрешен самоконтрол личност.
Общи и максималният размер на точки за вътрешност и вторичен ефект е 23, като 6 от общо 29 въпроса са фон.