Майсторски клас за развитието на творческите способности ", за да композира стихотворения себе си, разказват истории с нас"
Олга Яковенко
Майсторски клас за развитието на творческите способности ", за да композира стихотворения себе си, разказват истории с нас"
Master - клас върху развитието на комуникативна компетентност, творческите способности на децата от предучилищна възраст и по-млади старши училищна възраст.
Място на провеждане. София изложбен център, палата №75
Материал и оборудване. Карти - чертежи за играта "съпружеска двойка." схеми за подпомагане на събирането на римувани линии, шапки, атрибути за драматизация, снимки на детски поети в живота на деца в предучилищна възраст - ". Къщата, която Джек Застроена" драматизация на поемата представяне на продукта, изненада моменти.
Планът - кратко описание на майстор - клас.
1. Въведение в децата.
- Здравейте приятели! Нека да се запознаят. Моето име е Олга, и днес аз ще ви научи как да пиша поезия.
И това, което поети ви любимите?
Какви са техния продукт.
децата се обадя и четат откъси от познати произведения)
2. Говорете за концепцията и функциите на поезия.
- Отговор, моля, който е поет?
Стих (стихотворение) - е малко произведение на изкуството, написани в поетична форма, или да го кажем по-просто - римуван линии.
- И това, което е най-рима?
Рима - подобен звучащи думи - 2 или повече думи.
На линиите на римите поемата има във всяка линия, а понякога и заместник.
"... Вятърът на морето разходки
И крила лодка ... "
за деца на възраст работата.
Може ли някой - някой от вас си спомня линията, където е установено, римата във всяка линия, и в която всяка друга линия.
И преди да пиша много стихотворения ще се научите как да се намери рима да простите и познатите думи.
3. Дидактически игра "намери един чифт" с карти - съвети.
Учителят дава на децата по една карта със снимка, децата са съгласни с думата и картата с образа.
(По-големите деца дошли с още една дума, за да получената дума -. Снимка)
Например, sarafanchik - глухарче, възглавница - жаба и др ...
4. писането на римувани линии.
Надявам се, че вие ще искате да пътувате с поетичен страна. и скоро ще се превърне в истински поет. Това е време да се напише цяла стих.
(Учителят дава пример живял. - Беше ли пухкав глухарче
приличаше на жълто Сукмани)
Малките деца съставят от 2 снимки. и по-големи деца правят линията с уводните думи.
Усложнение. "Създаване на" по-дидактична игра.
6. драматизация на поемата "Къщата, която Джек построен" с помощта на мултимедийна презентация.
7. Обобщавайки. Представяне на изненади.
- Това дойде до края на срещата ни. Беше много хубаво и забавно да се играе с теб. А ти? Коя е най-ви харесва? Какво беше най-трудно? Аз съм подготвил малка изненада за вас.
Развлечения на сценария за "Gingerbread човек дойде с приятелите си, да играят с нас", ПРЕДМЕТ: "Gingerbread Man дойде с приятелите си, да играят с нас" ЦЕЛИ: Да се разработи детски интерес към действия движение и моторни. Формиране.
Родител Среща "на папата, да е с нас!" Родител среща. Добър вечер скъпи родители. Радваме се да ви видя в нашата стая, а ние ви благодаря за това, което отделихте време да дойде.
Създаване на една история с детето си. Приказка "Приключенията на балон:" Всичко децата обичат приказките. За тях историята навсякъде. В нашата група, пишем, дори и ръцете ми. Виж какво имаме. Приключенски.
Майсторски клас за развитието на творческите способности "за ново стихотворения себе си, разказват истории с нас" Master - клас върху развитието на комуникативна компетентност, творческите способности на децата от предучилищна възраст и по-млади старши училищна възраст.
Спортни развлечения "Прави каквото правим с нашите" Цел: Създаване на условия за съвместно физическа активност за деца с родители в предучилищна възраст околната среда. Цели: 1. Създаване на удобно във фитнес залата.
