Анастасия Zamotaeva
Майсторски клас "цвете за цветна хартия"
Искам да ви представя класа на капитана за производство на цветя от цветна хартия. което може да се направи с подготовката на децата за училище групи.
Ще ни трябват. цветна хартия. прост молив, лепило, ножици.
Първо, уверете се цвете. Сгънете на площада три пъти, да листенца, нарязани (всичко като на снимката).
Отворено цвете. И вътрешните листенца стърчаха като ги отстраняват напред (като на снимката).
Сега изрежете средата на цвете. Вземете малка квадратна, сгънете точно като цвете. изготвят и изрежете (като на снимката).
След това се придържаме към средата на цвете.
Гравюри на листата на цветето на Зелената книга. Сгънете лист заедно първата половина, а след това на половина. Начертайте листа, изрязани, обърни се и лепило един до друг в средата (като на снимката).
Лепило оставя на задната страна на цветето.
Цветето е готова. Бързо, лесно, приятно!
Аз например, е украсена група тук е такава ваза с цветя.
Майсторски клас "Чудото на цветята" Look-ка, виж-ка, какво червена светлина? Това е див карамфил Hot празнува ден. И привечер, венчелистчета цвете да занася.
Майсторски клас "Цвете за мама" За да се произведе едно цвете, ще ви трябва: малки чорапи от всякакъв цвят, Зелената книга, самозалепваща се лента с дървена пръчка, лента, дълга 7-10 см.
Майсторски клас "за мама цвете" Материал: цветен картон, лепило стик, цветна хартия, ножици, ажурна салфетки Happy майка Бързам да поздравя всички, които се наричат красиви.
Майсторски клас "Цвете за мама".
Майсторски клас "Шапка-цвете" продължи в блога си история за цветя. Вижте какво красота Цвети! [/ Цитат] По това време, майстор-висока класа капачки.
Майсторския клас "Магията на цветя" Уважаеми колеги и гости на страницата ми! Скоро ще дойде на празника на всички жени! На този прекрасен ден, ние искаме да изненада и моля.
Майсторски клас "Магията на цветята" Мастер - клас. "Магията на цветята" Нашата детска градина е планирана почивка. "- цветята на живота Детски възникнали музикален номер. За да се реализира.
