Людмила Verbitskaya "право да говори на руски - това е престижно"

- На конгреса на Дружеството на руската литература, е взето решение да се започне разработването на концепцията за държавната политика в сферата език на България в контекста на глобализацията. Според Вас, какви са основните точки трябва да бъдат взети под внимание в тази концепция?

Ето защо, когато създадохме дружество на руската литература, ние осъзнахме, че ние трябва да видим много сериозен концепция на политиката по български език като цяло. Колкото повече, че ние имаме Съвета на българския език в правителството, не е на Съвета на българския език при президента. Владимир Владимирович Путин обеща, че понякога дори и сам ще присъства на срещите ни, а всъщност и организирана съвместно заседание на двете съвети - на български език и международните отношения. А има и езика бяха повдигнати въпроси на политиката. Тъй като България - страна, специален, и ние, разбира се, официалният език е български, но в същото време ние имаме повече от 150 национални езици в образователния процес участват 89, а 3 се появи като езика на обучение.

Всички тези въпроси са много сложни и трябва да бъдат взети под внимание. По-специално, това съвместно заседание обсъдени проблемите на българското образование и националните езици в националните училища. В нашата страна, 40 хиляди училища, и на 4 хиляди от тях има преподаване на майчиния език. Това е много важно, че отношението на час, което е дадено в учебните програми по български език и националните, също е много внимателен преглед, - броя на часовете по български език не трябва да се намали.

На заседание на Бюрото, ние все още се разглеждат въпросите за създаване на регионални офиси на дружеството, които трябва да участват в изготвянето на концепцията.

- Също така в решението на Конгреса обсъжда необходимостта от разработване на национално ниво за подкрепа на програми за четене. Възможно ли е в този контекст да се говори за необходимостта от въвеждане на "Златния канона на руската литература" - най-необходимо, за да учи в учебниците списъка?

Ние сме наясно, че никой не може да се счита за един образован човек, без да знае какво е написано от Александър Сергеевич Пушкин, Достоевски или Толстой. Въпреки това, "Война и мир" Не бих се учат в училище - за целия си живот съм се отвори този роман и нещо ново, дори знам, защото е дълбоко и философско, и на децата да запомнят точно кой е той обичал и от любов. Но не мога да живея без тези продукти. И това е съвсем ясно, че най-добрите произведения на съветската литература, разбира се, може да не бъдат твърде чисти. И съвременната литература, за съжаление, това не знам какво да посъветва да се чете в училище.

Знаеш ли, онзи ден бях в Владимир - тя е една много интересна конференция "Образованието - инвестиция в бъдещето", на която присъстваха около 450 учители. Владимир абсолютно невероятно управител - Светлана Yurevna Орлова - Знам, че не повече, въпреки че много управители познато. Тя разбира значението на образованието в ранна детска възраст, за да се даде основите - не дори три години, а дори и по-рано. И вече има няколко детски градини, открити, което отнема деца на възраст до една година - не ясли, а именно детски градини. Там наистина е почти изградена концепцията за предучилищно образование. И съм сигурен, че тези деца, които преминават през тези детски градини ще харесат четене.

- Вие сте в изказванията си, подчерта необходимостта от запазване на чистотата на българския език - ". В единство с България" и по-специално, тя също беше обсъдено по време на наскоро Световния форум на сънародници Според Вас, какви мерки трябва да се вземат?

- На първо място, тя трябва да бъде ярка и креативни учители в училищата и учителите в предучилищното - речта им трябва да бъде модел за децата, които често не са. Все още помня техните учители и в първи клас, а в петия и в другата. Сега, за съжаление, има много малко.

Има големи проблеми с педагогически университети - Образование академия ще бъде много сериозно иззети на въпроса. Аз продължавам да говоря за това за въвеждане на образователните институции трябва да имат специални изисквания. Въпреки това, през последните две години, струва ми се, такива са настъпили. Миналата година беше представен дипломите на завършилите нашата Москва педагогически университет и помоли всеки, където те ще работят. И се оказа, че много от завършилите вече работят в училището. Ако това се случи - ако талантливи млади хора идват на училище, те ще бъдат в състояние да се внуши на детето си любов към езика.

Второ - ние нямаме учебник, който ще се радваме да се отвори едно дете. Както е известно, Българската академия на образованието извършва лицензирането на учебници. Е, аз не виждам всеки учебник, за което може да се каже, е, че детето има нужда. Аз много се надявам, че такава линия на учебниците за всички класове ще бъде в близко бъдеще.

И още нещо - обществото не трябва да бъде безразличен към това, което се чува. Защо се смята неудобно да се коригира човек, за да му покаже грешката. Има хора, които говорят добре, и ако аз изведнъж забележите някаква грешка, и те пишат, че са благодарни. Но има други, които не са доволни, ако те се възстанови. Мисля, че ако нашето общество няма да бъде безразличен към това - към културата на словото - това също ще помогне. В края на краищата, ние имаме една невероятна език - и светло и богато въображение, тонално много богат.

- Друг интересен момент - създаването на федерална платформа за професионален диалог на учителите по езици на народите на България и на български език. Според Вас, какво е необходимо такава платформа, и как точно може да функционира?

- Новият министър на образованието Олга Vasilyeva е казал, че планираното въвеждане на устната част на изпита по български език. Вие, в речта си на конгреса на Дружеството на руска литература се споменава, че Sofiyasky университет е изготвила предложение да направи това. Можете ли да ни кажете за това?

- Да, групите известни лидери също. След като прекара заседание на Бюрото, ние ще се съберат всички тях - имаме своите предложения за програма за действие. Важно е, че организацията вече е започнал да живее и работи. Събрахме се, на първо място креативни и предприемчиви лидери. Такива като Elena Ивановна Казакова, Сергей Игоревич Богданов - Sofiyaskogo университет заместник-ректор. Много важна група, която ще се занимава с проблемите на библиотеките - в това число на училището.

Искам да добавя, че всеки човек трябва да разбере кое е правилно да се говори на руски - това е престижно. Опитайте се да намерите днес секретар, който не само е собственик на компютър, а дори не знае български език, е в състояние да продължи да пише книга и той говори. Това е много трудно. Мисля, че ако ние разбираме, че право да говорят на руски, с живописни образен език - това е престижен, вероятно всички ще се стреми към това. Бих искал всички да разберат, че в нашия език в света най-добре там. Михаил Ломоносов Vasilyevich беше преди много време, каза за него.

Портал "Български свят"