Личност като продукт на социализация

В социалните науки лицето се третира като специална качеството на лице, са придобити в социалната и културната среда в процеса на сътрудничество и комуникация.

Sotciokulturnaja среда е източник. подхранваща личностно развитие. вместо "фактор", пряко определя поведението. Като условие за упражняване на дейността на човека, той носи тези социални норми, ценности, роли, церемонии, оръжия, системи на знака на индивида. Истински площадки и движещата сила зад развитието на индивида са съвместни дейности и комуникация, чрез които движението на лицето в човешкия свят, въвеждането на нейната култура.

Както социализацията на отделните източници са:

б) взаимното влияние на хората в процеса на диалог и съвместни дейности;

в) на първичния опит с периода на ранното детство, с формирането на основни психични функции и основни форми на социално поведение;

ж) саморегулиращи процеси се дължи на постепенното заместване на външен контрол индивидуалното поведение на вътрешния самоконтрол.

личностно развитие се извършва в дейността задвижване мотивите на система. Дейност-медиираната тип отношения, които се развиват в лице с най-референтна група (или лице) е определящ фактор в развитието.

Фаза 1 - adaptptsiya - включва усвояването на съществуващите ценности и норми и овладяването на подходящи средства и форми на активност и по този начин до известна степен асимилация на индивида на други членове на тази група;

2-ра фаза - индивидуализация - се генерира чрез засилване на противоречията между необходимостта да "бъде като всички останали" и желанието на индивида до максималната персонализация;

3-та фаза - интеграция - се определя от противоречието между желанието на индивида да бъде перфектно представлявана от своите собствени характеристики и различия в обществото и общността трябва да приемете, подкрепят и се култивира само тези на неговите функции, които допринасят за неговото развитие, и по този начин развитието на себе си като личност.

Ако конфликтът продължава, идва дезинтеграция и, като следствие, изолиране на индивида или нейното изключване от обществото, или деградацията на връщане към по-ранен етап от развитието си.