Кратък обзор за прилагането на интегриран Nood ОО "творчество" (моделиране) "котка с

Елена Макарова
Кратък обзор интегриран Nood за изпълнение PA "творчество" (моделиране) "котенца котка"

Nood образователната област "творчество" интеграция район "Комуникация" за деца в средната група.

Казвам на живописта, скулптурата на "котка с котенца".

Научете се да извайвам котенца три части глина. за главата топка tulovische- досадник, опашката-бар.

Активирайте речник на термините думи деца. пухкав, Snowshoe, в непосредствена близост, плиска и преобърнат Young.

Разработване на съгласуван монолози.

Причина желание при деца да представят животни (котенца) с помощта на моделиране.

Възможността да се осигурят на децата използват познатите методи за моделиране.

Разработване на паметта, визуално мислене.

Отглеждайте любов към животните

Оборудване. боядисване "котка и котенца." играчка "котка и котенца." глина (черно, бяло, червено, купища борда.

Организация на деца. Децата седят на столове в полукръг пред тях за живопис "котка и котенца."

Резюме:

Децата виждат една картина, отговори на въпросите:

-Към кого да се виждаме на снимката (котка с котенца)

-Това, което прави една котка (лежи на тепиха)

-Какво е това (една голяма котка. Пухкави, бели лапи, тя снегоходки. Котката търси любов на котенцата си) е

-Това, което прави сив коте? (Лепинговане мляко от чинийка)

-И какво прави котето с червени петна (прекатури кошница с топка и пиеси)

-И това, което прави третото коте (спи до майка си котка)

-Да видим какво е той? (Малки, пухкави, с черни петна)

-Как наричате животни деца? (телета)

-Като майка котка гледа малките си котенца (нежно, с любов)

Предлагам деца заедно, за да разкаже за котки и котенца:

-Тази картина се нарича "котка с котенца". Голям, пухкав, Snowshoe котка е на тепиха. Роден котки три малки котета. Един сиво-той плиска мляко от чиния, а другият с червени петна преобърнати кошница с топка и пиеси. Последният пакет е малко, пухкаво коте с черни петна и сви спи до майка си. А майка котка внимателно. с любов гледа котенцата си.

-Ето някои интересна история имаме.

-Сега всички ние се превърне в котета. Аз ще ви дам инструкции, както вие ги изпълни.

Повдигнете краката, опъвам, pomyaukayte ...

И сега ние да усложни задачата, а екипът ще даде Кейт, Пит ...

Предлагам деца да вземат столове и сядат на масите.

-Сега, момчета, ще се опитат да сляпа котка и нейното семе.

Да покажа техники деца моделиране. Обръщам внимание на факта, че на опашката котка е дълъг. и малки котенца. остър малко на върха.

Децата започват да моделират котета.

Можете да упражнява надзор поза деца, помага при нужда.

Аз съм възпитанието на урока:

- Вижте, момчета, какво красиви котета от майка котка.

-Сега ми кажи, какво сме днес, сте говорили в клас? (Детски отговора)

- Кой изваяни урока (детските отговори)

Хвалете децата за добра работа.

Проектът е за насърчаване на здравословно хранене "моркови" разговор "Морковите, които обичам." Проучване илюстрации на тема: "зеленчуци". Nood: Моделиране "Морков на легло." Nood: Апликация "Морков нататък.

Тематичната планиране за втория най-младата група. Относно: Въвеждане на котката Тематичната Планиране Вторият младши група. Тема: Въведение в koshkoyOO "Познание" Изграждане 1 "Track за котенца" 2. акт. игри.