Кратък обзор клас "кучета и котки са нашите съседи"

Евгений Seleverstova
Кратък обзор клас "Кучета и котки са нашите съседи"

В "кучета и котки са нашите съседи"

Time. краткосрочни проекти (1-2 седмици)

Възраст на децата - 5-6 години

Проблем. хуманно отношение към кучета и котки.

Цели: 1. Научете децата да се разбере състоянието и поведението на животни (котки и кучета).

2. Да се ​​въведе техники хапки за първа помощ и причиняват драскотини, рани в контакт с битови, така и на бездомните животни.

3. За да се помогне на децата да се научат и запомнят правилата за правилна работа с домашни любимци и бездомни.

4. Обучение на деца доброта към животните, за да стане ясно, че е невъзможно да се дразни и да ги измъчва.

5. Разработване на последователна реч, творческо мислене, подобряване на паметта, засилване на вниманието.

1. Съвети за родители: "Не е необходимо животните домове"

2. Обучението "Правила за лечение на котки и кучета."

4. Четене на произведения на изкуството за котки и кучета.

5. Избор на пословици и поговорки за котки и кучета.

6. конкурс за рисунка "Моят домашен любимец"

Момчета, имате ли искали да отидете? (отговори)

- А сега искате да отидете в приказна гора? (отговори)

- Отиваме, и да отидем, да отидем заедно, (ходи на място)

За да се вземат мерки по места.

От пръст за петата (измества от палеца на петата)

И след това обратно.

Не бъдете мързеливи, не се прозяват,

Всички рецитира думите:

- Обърни се на ляво на дясно, така че в гората изведнъж се озовах.

Open поляна, на него има една къща.

- Какво тук къща струва? Кой живее там?

- Момчета, а вие не знаете кой може да живее тук? (Деца отговарят, че лесничей.)

- И кой е лесовъд?

- Заключете трудно да се отвори, един не мога да го направя. Момчета, вие може да ми помогне? (Да)

Вратата се отваря с помощта на гимнастика на пръстите. "Замъкът"

На вратата виси за заключване (свързване на пръстите на ръцете в ключалката).

Кой ще бъде в състояние да го отворите? (движения повтарящите).

Дрю (пръсти преплетени в "заключване" ръцете си, за да дръпне един,

след това от другата страна,

Twisted (китките движение с пръст хващане на

Knock (закачен пръсти, длани бази чукат

И - отвори (пръстите откачване, с ръце, за да отстрани).

- Нека да седнем на пейката. Знам, че лесничей живеят домашни любимци. И това, което животните се обадя вкъщи? (отговори)

- Днес ние говорим за животни, които живеят в лесничей.

Деца предполагам използване гатанки.

Mentor предлага домашен любимец Мурка, кажете блага дума на нея.

- Момчета, всички котки могат да бъдат изгладени? (Не)

- И това, което не може да се глади? (Бездомни)

- Защо се нарича така? (Тя не е като у дома си, тя живее на улицата)

- И защо изгубено коте не може да бъде изгладено. (Cat може да бъде болен. Може хапят, нулата)

- И защо, след като котките са дълбоки и болезнени драскотини? (Котки имат остри нокти)

- Точно така. Драскотини от нокти на котки са болезнени и не се лекуват за дълго време, тъй като под ноктите са бактерии, които са опасни за хората. Ето защо не можем да предприемем ръцете на такива котки.

- Но те са толкова нетърпеливи да помогне. Как може да се направи? (Те могат да бъдат нахранени, пази храна и да ги гледате).

-Но никога не се удари с изгубено коте.

- И какво, ако сте имали котка ли е надраскана. (Кажи на майка ми, възпитател, консултирайте се с вашия лекар, измийте раната с вода и търкайте йод.)

-И какво можем да гладят котки, вземете си ръцете? (Home)

- И защо? (Ние ще се погрижим за тях, да ги мият, да ги хранят, да направи ваксинация.)

-Горе ръцете, които имат котка у дома. Мога ли да взема котката ви в ръцете си и да играе с нея, когато тя спеше или ядене? (Не можете да. Тя може да се обиди, нулата, хапе.)

- Удар или нарани, ако е задоволен с бъркотията? (Не. Просто трябва да се облича правилно, за да повиши глас.)

- Котките имат много деликатен ухо. Дори и най-малките колебания във въздуха се усеща. Покажете как да се действа с коте. (Деца шоу)

- И сега се осигури всичко, което сме научили.

Следваща решен гатанки за кучето и разговорът продължава.

- Разбира се, вие знаете, че кучето - приятел на човека. И също така знаете, че кучетата са толкова добри. и злото или невъзпитан, които могат да се нахвърлят върху възрастния и детето. Тя може да хапят, ако човек се държи правилно. Ето защо, първо трябва да знаем простите правила на поведение с кучета. (Експонирани картини)

1. Първото правило - не докосвайте кучето. когато тя се храни. - Защо не може да се докосна? - Може да захапе.

2. Второто правило - не избяга от кучетата на улицата. - Защо не можеш да избягаш? - Може да се хване, ухапване.

3. Третото правило - не се изгладят непознати кучета. - Защо не можеш да се изгладят? - може да хапе, може да бъде нездравословно.

4. Не бутайте и не се атакува като на шега на собственика на кучето - кучето ще разбере шегата по свой собствен начин.

5. Да не се налагат на животното като приятел, ако иска да бъдем приятели - ръмжи.

Въпроси за определяне на правилата:

- Представете си, че на сайта си, където ходиш, дойде едно бездомно куче. как да правим с него? - Достатъчно е да се огъват до земята като камък или за вдигнеш пръчката, че тя избягала. - Възможно ли е да избяга или да размахва ръце? - No. - Защо? - Той може да ви атакуват. - Точно така, той може да атакува. Ето защо, ако на стълбището или асансьора да се запознаем човек, който ходи с куче. по-добре е да се направи? - По-добре е да се спре и да ги подмине. - Точно така! И ако дойде на гости и има куче. как трябва да се държат? - Питайте собствениците, ако можете да си играе с него. - И след края на мача с куче. че определено трябва да се направи? - Измийте ръцете. - И защо трябва да определено след контакт с кучета или други животни, за да измиете ръцете си. - Ако не си мият ръцете след контакт с кучета могат да бъдат заразени. - Точно така! Има болести, както и също толкова опасно за хора и животни. Например, бяс. ако непозната куче или котка ще ви ухапе. че е необходимо незабавно да кажете на родителите си и да се потърси медицинска помощ. Но дори и преди да получи един лекар може да управлява за лечение на раната. Това означава - да се промият му поток от вода, и краищата на грес йод.

Децата четат стихове за котки и кучета

- Не забравяйте, че децата, основното правило. Хората не трябва да си носят малки приятели, да ги остави без храна или подслон. Ние сме отговорни за тези, които опитомен.

В "Флаг" творчески проект "ФЛАГ" Този проект изгражда уважение и чувство на гордост за държавните символи на България. Целта на проекта.

В "Панаир" проект "Панаир" отношението на проекта: "Фолклорът е създадена от всичко за всички, и като част от вековните традиции. Във всичко това са людете -.

Кратък обзор клас
В "Кой съм" Цел на проекта: творчески, когнитивни дати: 23.11.15g -11.12.15g (средно) Участници: Учители, децата и.

В "Матрьошка" За изпълнение на комплекса - аз активно се използва въз основа на проекти тематичен принцип на изграждане на образователния процес. Като се вземат предвид интересите.

Проектът проект "My Country" "Моята земя" - тип на проекта: средносрочна (1 седмица) Участници: деца от подготвителна група, учители, инструктор NAT.

В "Моето семейство" В "Моето семейство" Семейството - източник на радост и щастие, любов неизчерпаем извор. И в ясен ден, и в лошо време Поддържа семейството и ценят живота.

В "Ние сме бъдещето ...» Зимни олимпийски игри в Сочи - едно голямо събитие за целия огромен нашата страна. Това е празник на физическата култура и спорта, здраве и красота.

от SDA Проект Вид на проекта: Creative - информация. Продължителност на проекта: в краткосрочен план. Участниците на проекта: родител и дете на средна възраст.

HLS проект ПРОЕКТ "форма на взаимодействие между детска градина и семейство," тема: "развлекателни дейности, една от формите на работа с родители" изпълнени: възпитател.