Концепцията на истината и своите критерии
Начало | За нас | обратна връзка
1. Понятието за истина. По този начин, резултатите от нашето знание (знание) могат да варират. Как тогава да се определи кой е прав и кой крив? Връзката между нашите познания и реалност се характеризира с понятието за истина.
Истината адекватен (дясно, дясно) отразява Dei и празнота в човешкото съзнание.
Конструкции-Най-елементи вие Philos-графия
Теория на е (онтология)
Теорията е, знания (SAP-seologiya)
Доктрината на стойностите (akseologiya)
Етика - науката за поведението
Естетика - наука за красивото
Истината е една, но за удобство на това изучаване отличава Най аспекта - свойства, видове, критерии.
2. Свойства на истината. Всяка истина е обективна и бетон.
A.Obektivnost истина означава, че тя съществува в действителност, независимо от съзнанието на хората, от многозначителна темата. Познаването на движението на Земята около Слънцето на съдържанието определя от обекта на познанието (взаимодействието на Земята и Слънцето), а не предмет (лице).
Б. Специфична - въз основа на регистрирания собственост на истината против недискретната условия за съществуване на явление зависи от истина-мост от условията на време и място и т.н. Например, истина-ност или лъжа на някои предложения не може да бъде usta- .. Кредитира ако не определят условията, при които те са формулирани, Изречението "Sum-интериор ъгли на триъгълника е равна на участника 2г" е вярно само за евклидовата геометрия и фалшиво в хиперболичен на геометрията.
Б. Вярно знания могат да бъдат различни хора по различни начини, можете razheno - формули, определения, закони и т.н. Това е най-под-обективно вярно. Но това е субективно само по форма на изразяване, а не в действителност.
3. Видове истина. Разпределяне на относителната и абсолютната истина.
А. абсолютната истина - тя е пълна, изчерпателна, точна, окончателното знания за обекта на изследване. Абсолютна истина е вечна, тя е въплътена в безкрайността на познанията ни за света, предварителни въпроси, търсени от нашите знания. Тя съществува, по-скоро, тъй като целта на знания, вместо да постигнат реални резултати.
Б. Относително истина. Стъпки по пътя към абсолютната не Isti-са относителна истина. Относителна истина - тя е пълна и точна знания за обекта на изследване, но само определен г-н ниво на науката. Относителна истина зависи от реално ционни исторически условия, по-специално по отношение на точността или перфектен-нето означава спазване или измерване и опит.
Б. Връзка на абсолютни и относителни истини. Те не могат да бъдат разделени един от друг. Абсолютна истина включва оловно-ING спрямо него, а всяка относителна истина е като част от абсолютна истина. Абсолютната и относителната истина - Целта на истината. Разликата между тях е само в степента на точност и пълнота на отражение на действителността.
4. Критериите на истината. Така че, истината е - това е подходящо познаване на реалността. Но как да знам дали знанията на реалността, как мога да проверя? С помощта на критериите - производителност, Prizna Cove, Мерил.
Основният критерий на истината в познаването на практиката на актове (Dey Дебит, опит или експеримент).
За точните науки е най-важният критерий за истината като консистенция или формална логическа последователност znĂ-ТА, тънък вградени логически доказателства. например, теорема.
Това потвърждава валидността на спазването на открито по-рано на законите на науката.
Допълнителни критерии за истина може да бъде лесно, гума monichnost, практическа полезност, морал и др.
Концепцията на културата. Форми и културното разнообразие
Б. Функции на културата в културата на обществото изпълнява множество функции: адаптивен, регулативен, социализация, akseologiche-тират (аксиологически), информация, символично, познавателни, комуникативни, интегративен, отдих (почивка-ING), хуманистичен, творчески. Въпреки това, К. не е просто нещо, то има стойност само по себе си - това е само кой-възможен начин на човешкото съществуване. Като цяло, за ролята на културата е, че той запазва и предава разнообразие от информация. Такова излъчване опит извършва в две паралелни-protses косинус - приемственост и новаторство.
V. Полета на културното съществуване. Идентифицирана две такива зони - материални (осезаеми задоволяване на физически нужди - дом, мебели, дрехи ...) и духовни (съдържа в НОИ-съзнателно, които отговарят на общи нужди - литература изпитание Превъзходителство, наука ...). Всеки обект е елемент от живота като материали-ТА, и духовно. Духовна култура е отразена в материални обекти (книга, живопис ....). Приписва обект на мат-можно или духовен К. може да бъде въз основа на нуждите, че отговаря. Структура От: изискват-ност (материален или духовен) → производство на (... ..) → добър (... ..).
са съвместно черта мач обективни добре напред хора и общи-ТА като цяло ще създаде ДДС и майстор направя, църковните ценности
производство на съзнанието в определена социална коефициенти-ми, проведено СПЕЦИАЛНИ лизираните групи от хора, профе-временния квази-зает-квалифицирана работна ръка umstven NYM
· Идеи, теории, по-време и духовни ценности; · Духовни пан-правителствена комуникация инди видове; · Човекът като духовен
Духовна култура, която съществува само в съзнанието на Лю Dei - знания, убеждения, чувства, стремежи, мислите, интересите, способностите-STI - нарича духовния свят на човека. Духовният живот лично STI вижда в обществото като духовна сфера на обществения zhiz-не. Неговите основни елементи - право, морал, философия, наука, изпитание Превъзходителство, религия.
Форми и видове на културата
А. Методи за класификация култура:
· Връзка с религията споделя от светския и религиозния култ-тура;
· Етническа - национално и световно;
· На базата на цивилизацията - културата на Запада и културата на Вос тока;
· На процеса на териториална - селско и градско;
· Нивото на изпълнение и публика - елит, популярен и маса;
· Разпространение - доминиращ и субкултура,
· От историческа основа - най-примитивен, средновековна, модерна
· С дейност - художествени, политически, еко-логично ....
Хората (= фолклор - на английски фолклор - народно творчество.): Първо, анонимен, прости, традиционни, фигуративен, национално, общо домакинство и епични теми. Примери: епоси, приказки, легенди, народни песни, пословици, песни, танци, епични и т.н.)
Маса (от Маса -. Com от латински, парче) се появява в началото процъфтява на ХХ век. Причини: населението експлозия, урбанизацията, конвейер медиите. Тегло - средностатистическия човек. Примитивните отговаря или цялото съдържание на много минутни запитвания бързо забравени, е за продан, е стока. Кич (на немски кич. - Евтини).
Някои форми на изкуството могат да принадлежат към различни типове култ-тура. Например, фолк, популярна и класическа музика. Но има и жанрове, които само маса - например цирк, детективи, комикси, телевизионни сериали, анимации.
Dominiruyuschaya- характерен за по-голямата част от членовете на правилото за съвместно общество. Обществото е разделено на много natsio-налното. професионални и възрастови групи - всяка една от тях, образувани имот да - субкултура (от латински на подводницата -. по-долу).
1. Какво представлява науката науката - форма на духовно дейност Liu Dei, насочена към производството на знания за природата, обществото и знанието, че има непосредствена цел постигане Isti-ни и откриването на обективни закони. Терминът "наука" използва Xia три стойности
специална система от знания
А. Институционализиране (етапи на развитие) е роден в древния свят (математика, медицина, астрономия, химия); XVI век - мелници, Lenie, намирането на модерен смисъл, използването на строго научни методи-ционни; XIX век - специализация, XX век - трансформацията на основната производителна сила на обществото. Разработване революция, Onno (Нютон - сърцето на всичко са законите, които човешкият ум може да знаят, Айнщайн - всичко е относително). Край на 1970 - НТР (компютър). Две противоречиви тенденции на развитие на науката - специализация (300 области в медицината) и интеграция (геофизични-ка)
Според основните цели на науката са разделени на основни теоретични кал = (история на педагогиката, социология, теория) и практическо приложение = (методи на преподаване социални науки, методи за социологически изследвания).
3. науката като специален начин за разбиране на света - система за научни изследвания, развитие и конструктивен изследвания Tor
А. значително се различава от други видове знания (митология-агенция, всеки ден, художествени). Основни характеристики:
1) цел - преследване на обективното познание на истината
2) същественост - проникване причинна Con-комуникация, структура, развитие на обекта
3) ширината на познаване на предмети (всички проучвания)
4) специални знания на етиката (да не наруши фактите, а не да се даде на някой друг за собствената си, за да направи оценка на резултатите от гледна точка на перспективите за развитието на човека)
5) използване на специални техники, оборудване и концепции STEM терминология B
6) рационалност - обвързана с логика, доказателства нехранителни противоречиви
7) системна (отношения на знания, които са неразделна непротиворечива картина на света)
8) е насочена към получаване на нови знания
Б. нива и методи на научните познания