Какво означава да бъдеш детска градина детска градина №43 учител - The Golden петле - гр

учителската професия е една от най-важните и значими в днешното общество. Учител - не само професия. Това призвание. Това е способността да искам да и да може да живее емоции отново и отново на децата с всяко дете и неговото семейство. Способността да се отвори с детето си тайните на този свят: в света на природата и човешките отношения. Направих своя избор, считам, че е точно сега.

Защо да стана учител? Отговорът е очевиден: професията ме намери бавачка и забавляват децата научават нещо ново с тях. Детска градина - това е една невероятна страна, където всеки ден, не е като предишния, където всеки момент - е търсенето на нещо ново, интересно, където няма време да скучае, да се карат и да прекарват времето си на празен, където всяко дете - строител на бъдещето. Детска градина - особен свят, където трябва да бъде интересно за хората около вас, за да дадем на децата им енергия, знания, да научат нови умения. Ето защо, в тази страна живеят само най-устойчивите, най-смелите и пациента, искрени, отговорни, мили и прекрасни хора. За мен педагогика - не е просто професия, а не само на работа, това е моето място за себереализация. Моето мото: "Единственият човек постигне нещо, когато става вярва в силата си."

Неговото кредо учител ще ви обясни, използвайки афоризми, аз се позовава на в ежедневните си дейности:

Учителят - диригент, връзка между детето и света. Учителят трябва да помогне на всяко дете намери своето място в живота. Как да го направя? Най-ефективната технология на предучилищното възпитание, социализация на детето на базата на уникалните характеристики на играта. Аз съм се ръководи в работата си на идеята за Монтесори, че детето може лесно да се научи кога да не забележите това, което той се преподава.

Какво ще се случи утре? Утре е нов ден. Утре в групата ме отново, очите му ще се гледат. Очите на моите деца в предучилищна възраст. И аз ще се стреми да

Освен това, за да се приложат на практика своите идеи за преподаване и планове. Осъзнаването, че децата отново дойде при мен, придобили нови знания, умения, комуникационни умения, които ще им помогнат в живота и в преподаването в училището, изпълват сърцето ми с радост, гордост в себе си, за децата си градина, защото аз не правя съзнателно е избрал кариерата си път.

Резултатът от педагогическия моята работа трябва да се развива човек, способен самостоятелно реализация в живота.