Какво е unschooling

Unschooling - то мистериозно атрактивни думи надделява родители, потънал в изучаването на тема семейство образование.

За обсъждане на концепцията за unschooling, от една страна, е важно да се дефинира понятието. Много от тях не обичам думата за формулирането чрез отричане и липсата на общоприето превод на български език, но беше под това име днес, известен с това явление, така че, докато ние може да работи само с това, което е на разположение.

Накратко, например, да бъдат формулирани както следва:

unschooling - това е начин на живот, който твърди, приоритет на заетостта, избран самозалъгвай, който включва не само изучаването на учебни предмети, но и обучение в игра, изкуство, ежедневния живот, пътуване, общуване и т.н.

Unschooling се характеризира с отхвърлянето на последователно изучаване на учебния план, въпреки че в действителност той не отрича наличието на някакви уроци или помощ наставник, освен родителите (учител, треньор, магистър), или да посетите колективните уроците. Единствената му радикална разлика се състои в това, че всеки път, когато едно дете е взема решение за това какво точно да правя, къде, с кого и за колко дълго.

Разбира се, в тези думи, по-голямата част от родителите е въпрос - и дали той е в състояние на дете на достатъчно съзнателен избор на техните професии? На каква възраст може да се довери на своите интереси и се оставя да опитват нови неща, да се включат в и разхлади, и започват да хвърлят? Как детето се научава, че той наистина се нуждае?

Сигурен съм, че unschooling не трябва да се премине към неподходящ товар на отговорността възрастта на детето. Ние всички разбираме, че малолетно дете е психически незрели, а ние, родителите, са отговорни за тяхното здраве и начин на живот. Ето защо, unschooling, че е един от методите на семейното възпитание, разбира се, това се случва в семейството и под влиянието на семейството - общи ценности, начин на живот, финансови възможности, в края на краищата! Едно дете не може да избере свой собствен начин на живот, тъй като тя все още не е наистина независим човек, и не могат да вземат решения самостоятелно. Че семейството винаги е нормално и здрави, дори и в много от членовете на възрастни.

Unschooling включва свобода на избора, готовността за промяна и желание да се развива, расте на, да се трансформира. Когато стари дрехи става малък, ние поставяме на нов, по-голям - и в обучение, радваме се в този растеж и търсите нови възможности за него.

Но какво, ако изглежда, че детето не иска нищо? Какво става, ако той и ще бъде през целия ден, за да седнете и да се научи нищо?

Такива страхове често чували от устата на родителите са относително малки деца - деца в предучилищна възраст или условно-малките ученици. Гледането на децата от различни възрасти, можем да видим, че реалният интерес към определени професии рядко се събужда на такава млада възраст, но вече след осем години, девет не забеляза, че е доста трудно!

Има може би трябва да се спомене обаче, че за появата на интерес към всичко, се нуждаят от повече или по-малко благоприятна среда. В големите градове, ние често се сблъскват с бедността, околната среда, ограничена дом, двор, пазаруване, и че най-опасното нещо, за развитието, зависимостта от електронни устройства. Но този проблем не е семеен образование и човешки ценности, и тя може да бъде решен само по един начин - чрез създаване на достатъчно богата среда и високо качество на разговорите в реално време, като по този начин осигурява привлекателна алтернатива на виртуалния свят.

Unschooling, много свързана с безплатния дори не се плува и отклонение на вълните на живота, един вид обучение, без никакво напрежение, забавление и почивка. Тук, в този момент ми замъци във въздуха най-накрая се срина, когато трябваше да се разбере, че unschooling изисква много по-голямо усилие от страна на детето, а не другите методи! Да, обучение в училище или в организацията на "училища у дома" е трудно външна мотивация - необходимостта да се следва програмата, нежеланието да се справи с връстниците си и стремеж за превъзходство над другите ученици, страхът от лоши оценки и т.н.

На свободно плаващи външни рамки не е и затова няма нужда да доказва нищо, никой не може да се сравнявам да изчезнат ненужните съперничества и амбиции.

Когато никой сили, ние трябва да се вземе в ръце и да взема решения, да положи усилия, за да преодолее своята спокойна и върви напред. Както може да се очаква това от деца, когато правим нещо, често не е в състояние да? Колко възрастни хора ще ставам рано и да работи активно, ако е по желание? Това е отговорът на този труден въпрос - може би единствените, които правят това, което той обича, да ги живеят, които просто не могат да направят нещо, което е толкова важно за тях!

Това е, което родителите искат децата им anskulerov - разбират, че животът им е наистина ценно, попълване на обучението си истински смисъл.

Дори и с малки деца, че е възможно да се извърши малки отражение сесии, за да им помогнат да се каже най-важното:

• какво правя?
• Защо правя това?
• как мога да го направя най-добрия начин?

Unschooling никога няма да бъде вечен празник, защото всяко действие е необходимо за борба със собствена инерция, мързел. Кое е по-лесно - да остане или да лъже? Откажете се от или да продължи да работи по време на работа? Особено, когато никой не е длъжен да го направя, така че може би по-късно, утре, а останалите днес? ...

И тук ние сме изправени пред основния принцип на unschooling - тази свобода на избора, който ще трябва да се направи отново и отново всеки ден. Оказва се, че самите възрастни, често не могат правилно да се разпорежда с тази свобода, така че unschooling - изборът на малък брой семейства, които желаят да учат заедно, за да използвате тази свобода разумно.

Детето все още не е пълна свобода на действие, но се опитваме да бъдем за него пример за това как да го намерите в момента на влизането му в живота на възрастните. Ето защо unschooling сам не може да бъде деца, е начин на живот на цялото семейство.

Струва ми се, много често anskulery и родителите им показват на останалите хора е много особен: малко хипи, малко диваци, малки изроди ... И аз този стереотип не харесва: Аз съм сигурен, че може да бъде модерна рокля, живее в града, да ходи на работа, както и с имаме вътрешния свободата, която ви позволява да не се заби в границите, наложени ни от света.

Всъщност, всичко започва с отричането - това е невероятно, когато един ден вие ще знаете, че не можете да направите това или онова, което може да бъде различен! Люспи започва да намалява, искате бързо да се изчисти от всичко излишно, повърхностни, вреден ... И тук, струва ми се, с лице на главен опасност - изчистване на място, важно е да се разбере как да го запълни. Не е ли достатъчно, за да се откажат от училището с неговата програма, трябва да се намери смисъл и да се сложи най-важното нещо в живота му централно място да се почеше отглежда нещо ново.

По този начин, unschooling е по-дълбоко, отколкото просто да се откажат поредна проучване учебна програма. Това е пътят към свободата. Много е трудно, защото се губи по пътя може би по-лесно от ходене от утъпкания път. И въпреки факта, че официално unschooling не се признава в България, т.е., повечето от децата се изисква да предприемат сертифицирането в една или друга форма, мисля, че наличието или липсата на сертификация - не е най-важното качество на безплатно обучение.

За unschooling е важно не само на въпроса "какво?", Но на въпроса "защо?" И "как?", Над които се насърчават децата да разсъждават върху собствената си и с родителите си. Научете как да се научат: да се избере, да зададете въпроси, да използват различни методи на научните изследвания, да се обсъждат, да се потърси истината - че изглежда като наистина безплатно обучение.