Какво е педагогиката

Думата "Педагогика" се превежда от гръцки като художествено образование. За първи път в България бяха учителите заедно с християнската вяра, която е в същото време Византия ценности, исторически и философски наследство на древните цивилизации преминали източните славяни. В ежедневието думата "педагогика" се превърна благодарение на българските книжниците, които са знаели гръцки и могат да четат древните книги. В отговор на въпроса, какво е педагогика, е необходимо да се вземе предвид този факт - в България в задълженията на учителите, включени в първото място, образованието на децата, но и да ги научи на някои науки. По този начин, може да се твърди, че с право педагогика се е появил още от древността, когато първият човек има опита и основните умения - да риба, лов и събиране на растения. Тези умения той предават на децата си, а след това той прави първите си стъпки в развитието на педагогиката.

педагогически задачи

Съвременната наука педагогика е поставил определени задачи, които тя решава, като се усъвършенстваме и да ги усложнява. Има такива проблеми на педагогиката, като например:

• Първият проблем - човешката образованието като човек с развитие в поведението му устойчиви навици. Те включват честност и упорит труд, честност и други положителни черти на характера. Целта не е да се обясни на човек, който е честност, и развиват навика си да бъдем честни с другите и преди всичко на себе си. Много преподаватели смятат тази задача като приоритет в образованието на младите хора, защото лошо образование в съчетание с опит в определена област на живота да направи човек опасен за обществото, колкото е възможно.
• Вторият проблем - определянето на младото поколение на природен талант, определяне на тяхната дълбочина и размер. Тези умения не могат да бъдат променени с помощта на преподаване, но целта на учителя - да ги развива до такава степен, че те да се превърне в полезен човек в живота и работата си. Например, за да общуват, което е естествен подарък е да се развие в даден човек и да му помогне да се изгради бизнес или да получат лични връзки и контакти.
• Третата задача - да се определи необходимостта от обществото за образование и обучение в дадено място и в определено време. Например, пети клас студент не може да има известна степен на познаване на зеницата на осми клас. Разбира се, има и изключения от това правило, но в повечето случаи, всичко е наред. Между другото, този проблем е, като всички останали, за решаване на почти всички раздели на педагогиката.
• Четвъртата задача - да се създадат благоприятни условия за постигане, както лични и социални нужди на лицето, в неговото обучение и образование. В този случай, учителят трябва да вземе предвид нуждите и възможностите, включително природни таланти, както на обучаемия и семейството, колективно, обществото и държавата.

педагогика Форуми

Има много раздели на педагогика, но те могат да бъдат разделени на общи и специфични. Въпреки това, всички раздели, изучаващи педагогика като съоръжение науката, който се смята за процеса на обучение като такива, извършени съзнателно и целенасочено. Общи педагогически секции включват:

Специфични области на педагогиката

• специално образование;
• педагогика сътрудничество;
• професионална педагогика;
• творчески педагогика;
• религиозна педагогика;
• военна педагогика;
• neyropedagogika;
• сравнителен образование.

Краткият отговор на въпроса, свързан с факта, че учи педагогика, трябва да се ръководи от следното: преподаване е социална наука, която изучава процеса на обучение на лицето. Педагогика постоянно използва нововъведения, които помагат научи човек по-ефективно, да му даде знания в определена област на професионална дейност. В този случай, проблемът с педагогика във всеки случай, не трябва да противоречат на уменията и познанията, че дадено лице е в определена област. Задачи добър учител - само за да се развиват по-човешки талант, организират знанията си и, разбира се, го дават на образованието, която ще му помогне да организират своите лични и професионални дейности.