Как да се възпитават децата в различните страни

Всички майки на моменти се чудя дали мога да изведете детето правилно? Нека разберем какви правила да се следват майките в различни страни.

Възраст на Япония
Японската система на образование на децата, се основава на контраста. Детето съвсем различни нагласи в зависимост от тяхната възраст. До пет години на детето всичко допустимо. Дори ако той razrisuy мебели маркер или легнете в локва на улицата, родителите се карат го няма. Възрастните се опитват да се отдадете на всички капризи на детето и изпълнява всички свои желания. Съвсем различно са децата на 6-14 години. По това време, детето научава, че японски строгост. Той започва да се култивира в стил: всяка дума родители - закон. децата от училището много високи изисквания и очакват пълното послушание. На тази възраст, и положи добре известен на целия свят с висока производителност японски, старание, послушание и спазването на социалните норми, правила и закони. Образованието на момчетата и момичетата в този момент също е различно. В Япония се смята, че човек не трябва да се знае как да се готви, но е необходимо, за да получите най-много знания. В резултат на това на момчетата след училище решили да наложат на различните клубове и спортни клубове. За момичета, че не е необходимо, а често и след училище те се прибера вкъщи. Но майка им преподава основите на домакинството. С 15 години на детето започват да се третират като равни, то като се има предвид независим и пълноправен личност.

"Япония - страна на едноетническа. Когато децата да растат в хомогенна среда, където от ранна възраст абсорбира в атмосферата на упорита работа и в чест традиции. Нямаше нищо друго, те просто не се вижда. В такова общество, наистина, на 15 години, хората са станали формира личност, която може да се слее добре в живота и имат своя собствена свободна воля да следват установените норми и правила на поведение. Зависимост на родителството стил на тяхната възраст в тази среда - най-правилното. Но това не би било подходящо в многонационални държави, в които децата са повлияни от различни култури. Там не е всички хора могат да определят ясно позицията си в живота, цели и приоритети на 15 години "


Слава в Англия
В Англия, той е взет от ранна възраст да се образоват на детето самочувствие. Децата биват хвалени за всеки, дори и най-малките постижения. Основното нещо е, че детето се чувствах уверен. Само по този начин, според англичаните, той ще бъде в състояние да растат самодостатъчна човек, който може да взема решения в трудни ситуации. Не уважаващ себе си британски майка няма да направи дете забележка на някой друг. Дори и учители в детски ясли и градини са за деца с редки търпение. Те правят всичко възможно, за да не се правят коментари и да не злоупотребяват с деца. Ако едно дете е палав, след това се опитайте да превключите вниманието си върху играта. Основното нещо е да се увеличат от деца безплатни и свободомислещи хора без комплекси и предразсъдъци. С по-големи деца да водят дълги разговори, опитвайки се да обясни какви последствия може да доведе или че тяхното поведение. Училището също добре дошли проява на идентичността на детето. За всеки ученик - техния подход. Детето е свободен да взема решения - къде е бил, за да научите какви допълнителни класове да отида. Начало дете излъчва собствена стая вече от люлката. Израствайки, той решава, когато е бил там, за да се измъкнем, и възрастните не могат да отидат на детето си без разрешение.

"Образователната система се развива в исторически план и в много отношения във всяка страна зависи от целите, определени от компанията. Този модел на образование - най-приемлива за европейските страни, където по време на толерантност. Тук всеки трябва да се чувства уникален и много важен за децата от ранна възраст да се повиши самочувствието. Британците винаги любезен да му имущество и лично пространство. Ето защо не е най-доброто средство за повишаване на самочувствието на детето - това е целостта на стаята си "


Взаимопомощ в Турция
Турските деца до училище, за да образоват майки основно. Малцина, които дават на децата в детските градини, особено след като обществени градини в страната не е по принцип лично не всеки може да си позволи. Но най-важното - има така приема, че жените обикновено не работят, и да се ангажират децата. В Турция все още е силна светска традиция. Образователни игри и предучилищното образование също не е често срещано. Смята се, че всички необходими знания децата ще получат в училище, у дома е най-добре да се забавляват. Така че момчетата играят с играчки и забавляват, тъй като те могат. Обикновено децата не скучаят, защото в тяхното семейство, обикновено няколко. Между другото, от ранна възраст децата се обучават на взаимопомощта. Братя и сестри растат в хармония и обединена. Основната цел на обучението - да научим децата да помагат един на друг, за да се притекат на помощ на дадена дума, семейна атмосфера. В много отношения, следователно, на семейството в Турция са силни. Между другото, децата да растат по-рано. Още в 13-те години те се появяват техните задължения. Момиче помага на майка си, момчетата - баща. В този случай, на семействата решили, че по-големите деца да помогнат да се грижи за по-млади, често да изпълни същата функция, ние имаме баба и дядо.


"Мюсюлманите почитат самата граница на неговото семейство. Колкото по-силно в рамките на комуникацията, по-лесно е за хората да живеят. В страните от Източна Европа хората са свикнали да разчитат не само на себе си, но и да помогне на роднини. И те винаги са готови да предоставят взаимна помощ. Ако по-големи деца участват в отглеждането на по-младите, това е много ги сближава. В допълнение, по-младите по-бързо социализирани като приеме необходимите опит и умения на по-възрастните. В резултат на това децата да растат близо не само в кръвта, но и по дух, те са формирани от общи интереси и виждания за живота "


Равенството в Китай
В съседна Китай, а напротив, момчета и момичета, отгледани по същия начин. Китайските семейства и разделението в мъжки и женски задължения от двамата. Жените често работят дълги часове, както и мъжете, безопасно да изпълняват всички работи по къщата. Това, че те са научени от детството. образователна система в Китай е съвсем проста. На преден план - твърда послушание. Още в детските градини преподаватели подчертая послушание - детето във всички трябва да се подчиняват възрастните. Храни, игри и сън - ясно по график. Децата от най-ранна възраст се обучават, за да бъде независим в живота и упорита работа. Например, вече в година и половина момчетата започват да рисуват и да научат основите на четенето. В този случай, на общественото мнение малко хора на детето интересуват. Неговата задача - да безпрекословно извърши волята на възрастни. Само родителите да решат в коя секция и клубове ще ходя на детето след училище, в това, което той играчки ще играе и как да прекарват свободното си време. Китайски деца чуват похвали много рядко.


"Китай има огромно население, както и основната задача на родителите - да се научи детето да живеят и работят в силно конкурентна среда. Има много неща, общественото съзнание. В допълнение, страната сега заема важно място в глобалната икономика и иска да затвърди позицията си. Китайците да разберат, че много по-самостоятелно, те няма да стигнат и ние трябва да работим заедно. В съответствие с това, че е важно да се култивира способността на детето да общуват и да остане в отбора, а това, в частност, е способността да се подчиняват на старейшините - както по възраст и по пощата. Затова строго възпитание като дете позволява на хората да оцелеят успешно в едно общество, където ще трябва да работят и да се борят за място под слънцето "


Търпението в Индия
Индианците отглеждат децата си да започне още при раждането. Основното нещо тук се преподава - е търпение и способност да живеят в хармония със себе си и света. Родителите се опитват да внушат положително отношение към детето си не само за хората. Там се научи да уважава природата, животните и растенията. В съзнанието на децата да направят: да не се вреди. Ето защо, индийските деца не се приемат или бият кучета да опустошават птичи гнезда. Много важно качество - това е самоконтрол. Децата от най-ранна възраст се обучават да сдържи емоциите си, за да потискат гняв и раздразнителност. Учениците в училищата не плачат, и техните родители, без значение колко уморен или се върне у дома, никога да излеят гнева си върху децата и не повиши глас, дори и тези, naprokaznichali. По-специално, защото на образованието на младите хора са доста доволни от факта, че на младоженеца или родителите на булката са ги избират. Понякога младите хора не виждат помежду си преди сватбата. От най-ранна детска възраст, за да внуши, че е важно семейни ценности, се готвят за брак.
С една дума, системата на образование в Индия се основава на едно лице подготовката за създаването на една силна семейство. Образование и кариера в сянката. Между другото, търпение и спокойствие, дори се преподава в училище. Там преподават йога, упражнения по медитация и да прекарате дори да ни кажете как да се усмихва. В резултат на това децата в Индия изглеждат щастливи и весели, макар че мнозина живеят в бедност.

"В Индия, връзката между природата и човека се крие в религията. Основната задача на човек - за постигане на хармония със себе си и външния свят. И за това не е необходимо, тъй като европейците да се стреми към някои съществени предимства. Достатъчно, за да получат чувство за вътрешен мир. Ако сте се борят с гняв, да се научи да се усмихва и да се радват на живота, той е доста по-различно отношение към земните ценности в едно дете с детството образоват смирение и умения. При хората, има невероятен ресурс за същност. В резултат на това човек се чувства щастлив, без значение колко много той е в състояние да се печелят пари "