Как да се подготвите модерна урок, социалната мрежа на преподавателите

Как да се подготвите модерна урок

Урок - основният компонент на учебния процес. Образователна дейност на учителя и ученика в голяма степен се фокусира върху урока. Ето защо качеството на обучението на студентите за конкретен предмет се определя до голяма степен от нивото на урока, неговото съдържание и методическа съдържание, нейната атмосфера. За това ниво е достатъчно високо, че е необходимо, че учителят в подготовка за урока е опитал да го прави уникален продукт със своя план, усложнение и развръзка, като всяко произведение на изкуството се направи. Как да се изгради такъв урок? Как да направите урок не само оборудва студенти с познания и умения, значението на които не може да се оспорва, но всичко, което се случва в класната стая, предизвика истински интерес към децата, искрен ентусиазъм, за да формират своята творческа съзнание?

Съветите по-долу може да помогне на учителя при подготовката на този урок. Ние ги представя в реда, в който домашното.

1. Първото нещо, което трябва да започне подготовка за урока:

- ясно да се определи и да се изразят своята тема;

- определяне на местоположението на темата в учебния план;

- идентифициране на основните понятия, които са в основата на този урок, с други думи, гледат на урока в ретроспекция;

- и обратно, за да се определи за себе си от страна на учебния материал, който ще бъде използван в бъдеще, с други думи, погледнете урока в светлината на перспективите за тяхната дейност.

2. Идентифициране и артикулира за себе си и отделно за студенти в настройката цел на урока - Защо имаме нужда от него? В тази връзка е необходимо да се идентифицират обучение, развитие и възпитанието на функцията за урок.

3. план за обучение материал

Вземете литература по този въпрос. В същото време, ако ние говорим за един нов теоретичен материал, трябва да се опитаме да направим списъка са включени университетски учебник, енциклопедия, монография (семена), научно-популярна публикация. Необходимо е да изберете от наличните материал е само един, който е решаването на проблемите в най-простият начин.

За да изберете действия, които имат за цел да учи:

- разпознаване на нов материал;

- прилагане на знания в нови ситуации;

- прилагане на знанията в непознати ситуации;

- творчески подход към знанието.

Подредете учене задачи в съответствие с принципа на "от простото към комплекса." Създаване на три набора от задачи:

- задачи за възпроизвеждане оловно-ученик материал;

- задания се улесни разбирането ученик материал;

- работни места, които допринасят за укрепването на ученик материал.

4. Помислете чрез "вкус" на урока.

Всеки урок трябва да съдържа нещо, което ще предизвика изненада, изненада, зарадва ученици - с една дума, че те ще се помни, когато всичко ще бъде забравено. Това може да бъде един интересен факт, неочаквано откритие, красива опит, творчески подход към вече познатото.

5. Сортиране избрания учебния материал.
За да направите това, помислете за последователността, в която работата ще бъде организиран с избрания материал, като например промяна на вида дейност на учениците ще се извършва.
Основното нещо при групиране materiala- способността да се намери форма на урок организация, което ще доведе до значително повишаване на активността на учениците, а не пасивно приемане на новото.

6. План за контрол на дейността на учениците в класната стая, какво да мисля:

- как да се използват резултатите от мониторинга.

Не забравяйте, че по-контролирано работата на всички, по-лесно е да се видят характерните грешки и трудности, както и да се покаже истински интерес към учителя за тяхната работа.

7. Подгответе оборудването за урока. Направете списък на необходимите учебни пособия, устройства, и така нататък. Г. Помислете върху типа черна дъска, че всички нов материал остава в борда като основен схема.

8. Помислете чрез задачата у дома: неговата съществена част, както и препоръки за нейното изпълнение.

9. Така приготвената урок трябва да служи като резюме. Това, което трябва да запомните, когато се приготвя обобщение на урока? Кратък обзор трябва да съдържа три основни части:

Официалната част е както следва:

Урок N __________

Последователността на отделните етапи на урока.

Най-съществената част - се състои от две части:

1. Текстовете на всички задачи, ново обучение материал, решаване на проблеми, съвети за домашна работа.
2. В таблицата по който гласи, че, в кой момент правя учителите урока и учениците. Тя може да изглежда така:

- Какво да направите: ученици, учители