Как да говорим с дете на 2-3 години, техники, упражнения, гимнастика, мнения, логопеди

Извършва масаж на новороденото дете трябва да е прав, така че ние сме подготвили за вас подробно стъпка по стъпка fotourok.

Вашите бръмбари - 8 седмици! Това е време - за да отидете на педиатър, за да обсъдят всички въпроси и измерване на височина-тегло. И в същото време, за да се покажат всички рефлексите на бебето. Това, което той е научил, и това, което трябва да знаете за двумесечни трохите от?

Начало / 1 - 3 години / Как да се помогне на дете 2-3 години, за да започнете да говорите: упражнения, артикулационни упражнения, игри, експертни съвети

Експерти смятат, че след 2 години в речника на детето трябва да бъде най-малко 50 думи. Но това, което трябва да направят родителите, ако двугодишно бебе не говори? На усилията на възрастните, зависи до голяма степен, а именно: развитие ранно чуждоезиково в едно дете, така и по същество области на трохи говорното развитие, способността му да активно да възприемат думата. Разбира се, всяко дете е различно и започва да говори с него в срок, но за да подпомогне развитието на това умение все още е възможно с помощта на специални упражнения и образователни игри.

Как да говорим с детето: ефективни методи за езиково развитие при деца на 2-3 години

Най-честият начин на развитие на езика на бебето, родителите, които използват този прием, озаглавена "Кажи на мама". В действителност, този метод е от полза, но това далеч не е единственият. Този метод е подходящ за много малки деца, които току-що са започнали да изрече първите звуци. Но ако метода подсказва трохите просто имитират несъзнателно повтарят след родителите, следните техники ще помогнат на детето ви казват, че думите трябва да тълкуват и да разберат какво е заложено на карта.

Желаещи да се развиват езиковите си умения в едно дете, опитайте се да изразително опише всичко, което той прави. На възраст от година, децата започват да изучават света около тях. Те докосва предмети, открити и затвори вратата, докоснете всички дръжки.

Направете го по правило, за да опише действията му. Например, да кажем на отваряне и затваряне на вратите: "Отвори вратата, затвори." Ако едно дете вдигна на обект, опишете го. Например, ако едно дете взе една лъжица, може да се каже: "Вижте, имате лъжица в ръка. Това лъжица. " Насърчавайте трохи дейност, и да се съсредоточи върху това, което той прави.

Има много книги развитето с цветни снимки, които могат да помогнат на детето ви да се запознаете със света. Купете книги за най-малките деца, например, от категорията на животните като "Кой съм аз?". Разкриване на книга или на карта с фигура на котка, можем да кажем: "Как една котка? - мяу ". Чрез тези класове ще бъдете в състояние да се въведе трохите с животните и да помогне произнася някои звуци. Този метод е подходящ за бебето, тъй като той вече разбира, че всяко малко животно принадлежи към определен звук. Опитайте се да учи животните можете да видите на улицата. Kid, виждайки куче или котка, ще започне да се каже "уау" или "мяу".

Това, че детето се справя, опитайте се да се идентифицират действията му определено звука. Например, ако той пляска, казвайки "пата-кюта", дори и ако той не се спускат едновременно за отглеждане на детето и в същото време да се задъхва и стене, а по-скоро се каже "бум, бум." Деца, този подход дори забавна, и те бързат да забравяме, че просто се отпусна. Този метод ще помогне на трохи, за да осъзнаят, че всяко движение има определен звук, той активно ще се развива паметта.

Когато едно дете се казва, всякакви звуци, изискват от него да се повтори. Например, кажете на детето си: "Какво да направя гъските? - Ха-ха-ха ". Ако той казва нещо, да не мислиш, абсурдно като повторение "АСУ Bubu" след него. Детето трябва да бъдат насърчавани да се каже, произнася всеки звук и го насърчават в това.

Занятия по говорното развитие за деца 2-3 години: упражнения за развиване на слуха фонемното

Фонемна слух - фините системно заседание, което ни позволява да се разграничат и да признае фонемите на родния си език. Това е вродена способност, която ви позволява да се прави разлика между думите, състоящи се от едни и същи фонеми. Например, "свиня-банка, нос-сън", и т.н. Има много интересна и забавна игра, която ще ви помогне да се развие фонемното слуха на детето. Помислете за някои от тези упражнения за развитие на речта.

Упражнения и игри, за да се развиват фонемно изслушване в деца на 2-3 години

Същността на тази игра е следното: сложете бебето обратно към играчите. Препоръчително е да се включат възможно най-много, но не по-малко от 3-ма души. Водещият моли да каже някой от членовете на семейството на името на детето, а той от своя страна трябва да предполагам, който го нарича.

Ако къщата разполага с разнообразие от инструменти, като пиано, тамбура, акордеон или друга страна, предлагаме трохи отгатване на това, което е инструментът, когато играете. В съответствие с това на детето не трябва да видим какво артикул, който сте избрали, трябва да го по време на изслушването идентифицирани който звучеше инструмент.

Насърчавайте детето си да произнася звуците, характерни за различни животни. Бъдете сигурни, да се подготвят снимки на животни с децата си. Например, да поиска от шоуто като "казва" майка-котка - силен и звънене, и казва, че котето - тихо и незабележимо. След това, куче и кученце, крава и теле и т.н.

Тази игра се провежда на следния принцип: мама или татко прати някои елементарни ритъм, и детето трябва да се повтаря. След това по-сложни звуци. Когато детето е овладял играта, помолете ги да създадат звуци, но можете да възпява. А забавно и полезно.

Тези игри не веднага дават положителен резултат. Дете по време на мачовете ще се развива паметта и мисленето, както и че ще предостави отлична основа за развитието на фонемното слух.

Finger игри за развитието на езиковите умения при деца на 2-3 години

Finger игри - чудесен и лесен метод за развитието на фината моторика на ръцете, които допринасят за развитието на речта при деца. Посвещавам на пръстите игри за 10-15 минути на ден, но не повече. Също така, не се опитвайте да практикуват всички игри наведнъж, то ще бъде достатъчно, за да започне 2-3 игра, след като играта може да се променя за нови.

Както пръстовите игри може да помогне да говорите с детето? Много просто. Същността на играта се състои в това, че родителят в хода на работа, казва стихотворението, което често се повтаря едни и същи думи. По този начин, детето възприема майката на изслушване на думата и разбира какво е заложено на карта. И тогава той се опитва да повтаря звуци.

Можете да започнете да се ангажират с детето с най-основната молива "четиридесет и бяло едностранно" игри или "се рогати коза." Кажете си дете има такава игра: вземете писалка бебе, и, огъване пръстите си, казват близки имена. Така например, на пръста - Татко, тази пръст - майка и т.н.

Този пръст иска да спи,
Този пръст - скача на леглото,
Този пръст дрямка,
Този пръст също заспа.
Стоеше с пръсти - "! Ура"
Детската градина е време да тръгваме!

Бебешки патици пръстите на ръцете и след това с палеца си, "будни" всички останали. С викове "Ура!" Опънат юмрук пълен, ако всички пръсти осъзнаха.

Децата научават за света чрез докосване. Можете да подредите театър Finger, вратовръзка или шият интересни животни за по-интересен и колоритен игра.

Артикулация упражнения за развитие на речта при малки деца

то Развитие на бебето от ранна възраст, вие ще помогнете на трохи бързо изразяват своите мисли и желания с помощта на думи. Основната цел на артикулационни упражнения е да даде възможност на детето да развие някои умения за компетентен произношение на звуци. Обучение на говорен апарат, вие помагате на детето си да се научи правилно думите.

Препоръки за речта гимнастика:

• Направете упражненията редовно, тъй като всяко умение, което трябва да се определи постепенно.
• Не предлагайте на бебето си, след като повече от 2-3 упражнения.
• Всяка сесия трябва да продължи 5-10 минути.
• Не забравяйте да прикрепите премина упражнението няколко пъти.
• Изпълнете упражнения под формата на игра, тъй като бебето не ще бъде интересно да изпълнява статични, монотонен движение.

На 2-годишна възраст при деца не се е произнесла проблема с реч, но в името на профилактиката трябва да извършват прости упражнения забавно.

1. "Порта отваряне затваряне." Кажете си дете отворена уста в продължение на няколко секунди и задръжте този поза.
2. "Показване на оградата." Когато предлагате трохи за да покаже "ограда", той трябва да се затвори зъбите си и се усмихва широко.
3. "Нетни-нето зъби." Заедно с бебе отворен широко устата и езика се проведе на вътрешните и външните части на зъбите.
4. "Изпълнител". Това упражнение е по-трудно. Предложи трохи език, сякаш за да се направят някакви елементи в небето. И тогава, като малария може да бъде изцяло пребоядисана цялото небе.

Не забравяйте да държите класове заедно. Тези упражнения се развиват органите за мобилност на апарата за реч. Артикулация упражнения - залог красив и правилен zvukoproiznosheniya при деца в ранна възраст.

Съвети реч развитие на специалисти при деца до 3 години

"Недостиг на словото може да бъде причинено от факта, че активно общуват с възрастни с едно дете. Но когато детето отива на детска градина, той трябваше да се навакса, тъй като децата се опитват бързо да се адаптират към обществото, чисто инстинктивно. Но е много вероятно, че той ще има проблеми с произношението, така че е по-добре да се ангажират с детето си от ранна възраст. "

За развитието на речта от полза:

От книгата И. А. Ermakovoy "Говори ми, мамо! Образователни дейности за деца ":

Правилното развитие на речта помага логопедична масаж на лицевите мускули. Лек масаж бузите, челото, устните, тя допринася за регулиране на кръвообращението, подобрява еластичността на мускулите и служи като ефективен начин за предотвратяване на нарушения на речта. Леки кръгови движения трябва да се извършват на пръстите на двете ръце, така че не се образуват кожни гънки. Масаж трябва да се прави бавно и внимателно за 2-5 минути, 2 пъти на ден. Продължителност на курса - 10-15 сесии. Преди да започнете да масажирате, трябва да се обръсне дълъг маникюр, се измиват добре ръцете и топло, разпределени с върховете на пръстите подхранващ крем или дете.

1. Извършване на леки кръгови движения от средата на челото към слепоочията.
2. Извършване на леки кръгови движения от средата на челото към ушните му миди.
3. Извършване на леки кръгови движения под очите от носа към слепоочията.
4. Извършване на леки кръгови движения от средата на челото към шията.
5. Извършване на леки кръгови движения от ноздрите на ъглите на устните.
6. Извършване на леки кръгови движения от носа крила на ушните му миди.
7. Извършване на леки кръгови движения по контура на върха на първо място, а след това на долната устна - от ъглите към средата.
8. Извършване на светлина подслушване по устните с върха на пръстите ви.
9. Извършване на кръгла светлина за движение от средата на горната устна до брадичката.

В семейството на детето е необходимо да се създадат такива условия, че той има удовлетворението на общуването с възрастните, получени от тях, не само нови знания, но и да обогатят своя речник, аз научих за изграждане на изречения правилно, ясно произнася звуците, интересна история.

Разширяване на кръга на мнения на детето върху околните обекти и явления, да разговаря с него на различни ежедневни теми, които са близо и достъпно разбиране на детето, родителите ще по този начин не само се разширяват хоризонтите си, но и за насърчаване на овладяването на правилен говор.

Логопед, патолог Анна Маковей за методите на развитие на речта в близнаци:

Twins - специална тема. Те имат един на друг и това е всичко. Специално език, пълен с разбиране и липсата на стимул за учене на език, обичайно. Най-хуманен на всички изпитвани превозни средства (тук и раздвоен / транспортират до бабите и разделението на отговорностите за отглеждането на всеки между бащата и майката), мисля, че въвеждането на децата в партньорския екип. Има деца са наясно с необходимостта от овладяване на словото и да се научат да изразяват своите потребности (което е от жизненоважно значение в детската градина).

Индивидуална комуникация с родителите, също помага да "говорят" на тези деца. В този момент си въображение и находчивост. Един с папата отива до магазина за ... (нещо много необходимо. Едно, че не може да се справи!), А вторият е с майка си .... възпаление кана, миене на съдове и т.н.

Не се притеснявайте, ако детето ви не е започнал да говори на 1,5-2,5 години. Ако се страхуват, ако детето е 3 години от живота не иска да се изкаже един-единствен звук. Това е възможност да се види със специалист, който ще помогне да се отговори на въпроса защо детето не може да се говори.

Научете децата си да развиват своята реч, мисленето, паметта, защото много зависи от родителите. И с този набор от модерни техники, книги, образователни игри могат да украсят ежедневие, не само на бебето, но и себе си.