Извънкласни дейности - математически Living
Защо тържественост наоколо?
Чуйте как бързо млъкна дума?
Става въпрос за царицата на всички науки
Започваме тази вечер
Не е случайно, като нейна чест,
Тя се дава на нея да се отговори,
Колко е хубаво за извършване на изчисления
За изграждането на сгради, ракети.
Има слухове за математика,
Това, че е в реда на проводниците на ума,
Защото добри думи
Често те се говори за това с хората.
Ти нам, математика, даващи
За да спечели закаляване затруднения
Учене с младостта ти
И се развива волята и изобретателността
И от друга страна, че в творческа дейност
Rescues в трудни моменти,
Искрено ви днес
Изпрати аплодисменти.
Онези, които преподават математика,
Онези, които преподават математика
За тези, които обичат математиката
Тези, които не знаят,
Какво може да обича математиката,
Вечерта е посветена на математиката!
Темата на вечерта: "В математиката има своя собствена красота, както в живописта и поезия."
Целта на вечерта е ясна: да покаже, че математиката не е такъв "сух" наука, тъй като някои хора мислят, и то се интересуват не само "чисти" математика, но и хора от други професии.
"Тема" математика "толкова сериозно, че е полезно да не пропускайте шанса да го направи малко по-забавно" - пише един изключителен учен на 17-ти век Blez Паскал. Въпреки, че математиката е все още изглежда много не само сериозно, но дори и скучен науката, понякога се изплъзва палава усмивка.
В математиката, там отдавна е хумористични предизвикателства. Но реши техните хора не само в името на забавление. Понякога проблемът е шега, позволява по-дълбоко вникване в правилата, по-добре е да го запомните.
Ученик 2 (в плакати):
Незабавно да мелодия в математически начин, ние се реши следния проблем: необходимо е да се докаже, че 1 = 2. Очевидно е, че на 2-а 2 = а 2-а 2. В лявата част на формула разградими площади разлика, както и от правото да прави общ фактор. Получаване на (а-а) (A + A) = а (А-А). Намаляване, т.е. разделяне на двете страни с (а-а), се получава 2а = а = 1 или 2 (публиката). Къде беше грешката? Защо беше толкова абсурдно? Какво правило е нарушено? (Aa = 0, няма да може да се раздели на нула, а ние сподели). Заключение: да бъдат добри и правилно решаване на проблема, трябва да се научим да се прилагат правилата, да ги знае.
Ученик 3 (асистенти държат две плакат)
И колко по математика мистериозни раритети! Например, ако ние правим голяма грешка и ние ще се намали фракция 26/65 и 16/64, просто зачеркнат номер 6 в числителя и знаменателя, получаваме ... вярно. Резултати (2/5 и?).
Сцена на трима студенти (ярки плакати на гърдите)
След като имаше двама братя:
А триъгълник с квадрат.
Старши - квадрат,
Най-добродушен, приятна.
Junior - триъгълна,
Вечно недоволни.
Започнах да се поставя под въпрос на площада:
"Защо сте ядосани, брат?".
Той вика му: "Виж,
Караш ме да гледам на мазнини и по-широк.
Има само три мен ъгли
Имаш четири от тях! ".
Но на площада каза: "Брат!
Аз съм по-възрастен, аз квадрат ".
А той рече нежно
"Не е известно, които се нуждаят!".
Но това беше нощта, и брат му
Блъскане в таблици,
Junior катерене крадешком
Отрежете ъглите на старейшините.
Изхождайки каза: "Приятен
Желая ви мечти. за сън
Отиде - това е квадрат,
И се събуди, без ъгли! ".
Но на следващата сутрин най-малкият брат
Ужасно възмездие не е щастлив.
Той погледна - няма квадрат.
Speechless ... Беше без думи ...
Това е отмъщение! Сега брат
Осем чисто нови ъгли!
И сега всички заедно не забравяйте поговорката, където ще трябва да въведете имената на цифри и познайте гатанки.
пословици:- Всички за един ... за всички.
- Не са един ... рубли, а има ... приятели.
- ... пъти мярка, нарязани веднъж ....
- За зайци гони ... или ... не можеш да хванеш.
- Хм, добре, добре ... по-добре.
- Седем братя: равни години, различни имена. (Отговор: дните от седмицата)
- Пет помещения - една врата. (Отговор: Ръкавица)
- Един казва, двете поглед, две слушате. (Отговор: езика, очите, ушите)
- Майката на петима синове, и всичко това под същото име. (Отговор: пръстите)
- две глави, две рамена, шест крака. Кой е той? (Отговор: ездач на кон)
Песнички, изпълнявани от студентите (с цифри под формата на венци на главата)
И сега слушам песнички за математиката!
Ние сме с нейните приятели тройка
Ще пеят песнички
Едно, две, три, четири, пет,
Така че откъде да започнем?
Урок в действителност,
Препишете всички в косъм
Разберете, едва
Тук се поставя нас понякога не може да устои.
скоростни коне научили
И в отговор написа:
"Hurtling кон без треньор
бързо стартиране на хиляди пъти. "
Кол стои на черната дъска
И прозяване от скука
Той не можеше да разбере,
Къде кръга и когато устата
Възползвахме се на площада:
Ъгълът тук, просто ей така.
За отговора ме
Три в списание, две в ума.
Това е, което, всъщност,
Оказа се - срам:
Digger изведнъж в проблема
Разделен на две.
Ние изчисляваме пътя на движение
Пилета около Любопитното е, че
Време е да се установят техните метра -
Получени килограма.
Пяхме песнички ви
Дали е добър или лош,
И сега ние ви молим
За да ви ние плесна.
Ученици във военни дрехи четене стихотворение.
М. Борзаковский. "Балада за математика"
Тъй като въздухът нужда математика на
Малко смелост. Изчисленията! Воле!
И целта е ударено
Метални мощни удари.
А войникът си спомни за миг,
Като ученик мечта на обучение, за да гледате,
Подвизите на вихрушки огън,
За ожесточена офанзива прилив.
Но учителят е строг, и всеки път,
Той млъкна момчето рязко:
"Dreaming е достатъчно! повтори историята
Свойствата на кръга и ъгли ".
И воини обичат на спестяванията
За учителя, далечното, с посивяла коса.
Като въздуха, необходими математика
Днес младият офицер!
Студентите средно връзка (плакат с правоъгълен триъгълник и Питагоровата теорема).
I. Dyrchenko "питагорова теорема"
Ако един триъгълник е дадена за нас
И освен това, с прав ъгъл,
Площадът на хипотенузата
Ние винаги е лесно да се намери:
Краката в квадрат еректирал,
Ние считаме, сбор от правомощия -
И така, по прост начин
С резултат получаваме.
Кой според легендата от най-големите geometers на древността каза врага войници, които бяха дошли да го убие: "Не пипайте моите кръгове"?
Две ученички с портрет на Архимед:
Това са думите на Архимед (ок. 287-211 г. пр.н.е.)., Който е бил убит при превземането от римляните в родния си град Сиракуза. Архимед неговите изобретения е от голяма полза за защитата на Сиракуза. По-специално, той е създал мощен катапулт. Слава Архимед е толкова голямо, че се е случило на много легенди, които са достигнали до наши дни. В един от тях, например, той заявява, че Архимед изобретил силна огледало, с което на разстояние са били изгорени вражеските кораби. Когато това е римски войник, Архимед е очарован от решението на някои геометрична проблем, теглене на която бе поставен върху пясъка. Потопени в мислите му, той дори забравих за събитията. Enemy командир даде заповед по време на който на всяка цена да се запази живота на Архимед при превземането на Сиракуза. Soldier убит Архимед, или не са чували за тази цел, или не знам какъв човек, и той бе наказан. Архимед е толкова уважаван от враговете му, че римският пълководец заобиколен почести семейството си.
Архимед - един от най-великите умове на древността - известни от много изобретения и открития в областта на математиката и механиката, но той, изглежда, най-вече оценявам работата му върху свойствата на цилиндър и сфера. Той открива, че обемът на сферата е равен на два пъти обема на конус с основа радиус, равен на радиуса на топката, и височина, равна на диаметъра на топката, или да се две трети от обема на цилиндъра с една и съща база радиуса и на същата височина. Тези три тела с екранното съотношение на данни, наречени "органи на Архимед". Ако те вземат кух, а след това успиване, например, пясък може да бъде емпирично се установи, че цилиндъра е три пъти по-голям от конуса, и че мястото се оставя свободно в цилиндъра след разлива на съдържанието в него на топка, е равна на конуса.
Г. Cedrenus "Архимед"
Не, не винаги смешно, и тесен
Sage, глухи за делата на земята;
Още по пътищата в Сиракуза
Бяхте римските кораби.
Над математик къдрава
Войникът вдигна малкия си нож
И това е в пясъка на плитчини
Кръгът е влязла в чертежа.
О, ако само смърт - елегантен гост -
Аз също имах късмет да се срещнат,
Подобно на Архимед, по дяволите тръстика
В моменти на смърт - броят!
К. Ankudinov "Архимед Death"
Той е замислен и спокойно
Пъзел кръг страст към ...
Над него невежа воин
Разбойник размахваше меч.
Идеите от мислител,
Стиснах сърце тежко бреме:
"Може ли да е истина за изгаряне на моите творения
Сред руините на Сиракуза? ".
И си помислих: "Архимед нали Poniknu
Отправям се подиграваха на врага? ".
Фирма ръка той взе пергел,
Прекарах последната дъга.
Много прах върти над пътя,
Това робство път в оковите на ярема.
"Убий ме, но просто не докосвайте,
О, варварски, тези цифри ".
Последно низ век,
Научно постижение не е забравена.
Никой не знае кой е убиецът,
Но всеки знае, който е бил убит
Сега нека да си спомним комичните проблеми и предизвикателства, някои математически шеги.
Pavlik стигна до своя приятел Коул. "Това, което не сте били тук вчера? - попита Кол. - След като вчера, баба ми празнува рождения си ден ". "Не знаех - каза Павлик. - И, между другото, на колко години е вашата баба "?. Кол заяви сложен: "Баба ми казва, че в живота не е имало такъв случай, че не се празнувал рождения си ден на почит. Вчера тя празнува този ден в продължение на петнадесетата време. Тази цифра колко години баба ми? "
Ostrogradskii известните математици дойде с някои изключително примамливи математическата идея за времето, когато той е ходене по една от улиците на Санкт Петербург. Веднага започна да покрие формули, които смятат, черна дъска, предназначена за запис на изчисления. Изведнъж борда започна да се отдалечава от него. Оказа се, че това не е черната дъска, и треньора. Dazed математик, наваксване с превоза, водачът се развика. "Чакай малко! Какво се разбързал? Аз съм сега! ".
Учител по геометрия урок, помислете за момент, след това в сегмента като фигура, определена от две точки, исках да се пристъпи към разглеждането на триъгълника като фигура. Определя се от три точки. Той каза, позовавайки се на класа: "Така че, момчета, ние се считат за точката, тъй като двете точки. Каква форма мислите ли, че сега ние трябва да започне да учи "" се поставя запетая! "- отговори в унисон клас.
Kovalevskaya "Ако сте в живота .."
Ако сте в живота, дори за миг
Истината в сърцето си чувствах,
Ако лъч на истината през мрака и съмненията
Ярка светлина осветява пътя си:
Каквото и в решенията на нейното продължаване
Рок нито вие, назначен да дойде,
Споменът за този свещен момент,
Завинаги запази, като реликва, в гърдите.
Облаци sberutsya Gromada безредно,
Небето ще бъдат покрити с черна мъгла,
С ясна решителност, вяра спокойствие
Запознали сте се с буря и е починал и гръмотевични бури.
Нека да слушат стихове на известни всички математически термини:
Стих на деривата (от фолклора на учителя)
Като символ на вечния съюз в знак на вечно приятелство проста,
Ще се свържете, хипотенузата, краката са завинаги.
Заобиколни пътища да интервали и древна истина е вярно,
Вие сте по природа пряк и изтънчен вид.
Дръжте мълчиш, улегнал ъгли пазител екипировка
И копия вечните върхове от двете страни, застрашени.
Заобиколни пътища да интервали и древна истина е вярно,
Вие сте по природа пряк и изтънчен вид.
И ако Губещи, срам, вцепенен пред лицето си,
Пиърс го, хипотенузата му заострен край!
Н. Glazkov "компас"
танц въртене
Перфектни крака,
И кръгове, кръгове, кръгове,
Възхитително.
балерина създаден
Perfect кръг в една точка,
Й се възхищаваше много
Illustrious актуализации.
За красива балерина
Той често припомни -
Това ли е причината,
Компасът е изобретен.
Логически пауза (миниатюра).
Ученик-стара пита по-младото Ученикът:
- Колко ще бъде: пет пъти четири плюс три?
- Двадесет и три, - отвърна той.
По това време, за плакат шоу пост 5 * 4 + 3 = 23:
- False. Това е тридесет и пет.
Демонстрира влизане: 5 * (4 + 3) = 35, и след това отново пита:
- И колко ще бъде: пет пъти четири плюс три?
- Грешен. Сега тя ще бъде двадесет и три.
О. Jurkov "Учител"
Помня те, учителят по математика,
Вашият въздъхна от дълбините на душата,
Походката, очите пиърсинг, внимателен,
Това е все едно да кажеш, "Doreshi!".
Ти беше много Евклид пространство себе си!
Сиракуза сянка падна на раменете си!
Така лесно се оказа равенство
И изчислява степента на ъгъл.
Теория в разговора се обърна,
Galaxy отлетя при влизане в завой,
Window светлина, и се върти на борда,
Хвърли главата му надолу фигури.
Корекции на грешки, така абсурдно
Binomials се носеха като кораби.
И извън скорци поискаха хляб,
Напоени хляб кълване врабчета.
Конични цветна леха в близост до училище
Блестеше девствен черно,
И поразен от думите на алгебрата
Преглътнете дима от огъня по-долу.
Отдавна са отминали години, проблемите
Но дим I в сърцето на плажа.
Доказан детството теорема
За старост, не мога да забравя
Песен изпълнена от ученик в гимназията в размер на "Къде реката, реката Biryusa ...".
Учили са ни те ни научиха
Това е проста математика.
Учим, учил
Като пример за решаване на такива.
И проблемът решихме,
Какво е трудно да не може,
И учителят ни помогна
Вярно е да се покаже отговора.
Много трудно е наука
Математика за нас.
Но проучванията в нашето време
Необходимо е за всеки от нас.
Тази песен не е случайно
Пяхме, приятелите ми, за вас,
Защото ракети няма да летят
Луната в момента без нас!
Ученик 15 (със знак на гърдите му ярка красива фигура 7):
Усвояване на оценка за дълго време, е в процес на едно, две, мнозина. По-късно, "много" - това е по-седем. Следи от това са в наше време в Притчи, пословици, стихове за числото седем, когато -matematichesky символ "седем" множественост. Например в поговорката "с един замах на Седем души бяха убити", "One с плуг, седем с лъжица", "Седем неволи, един отговор", "Bow - от седем болест", "Сам се боря, седем не се страхуват", "Седем от един не очаква "," седемте чудеса на света. "
Олово 1, олово 2:
1. Ако две петли плачат бори, човек се събужда. Колко петли трябва да крещят, за да се събуди 4 човека? (2)
2. Три коне тичаха 30 км. Колко километра всеки кон избяга? (30)
3. Какво е по-тежък от стотинки на килограм или лира от двадесет копейки? (кг пари)
Нютон имаше две котки, които са свикнали да се събуди рано сутринта на господаря си. За двете котки - големи и малки - може да се изчерпи в двора, без да се нарушава съкращенията домакини учен във вратата две дупки с размерите на животните. На следващия ден той ми каза за този съсед, практичното забелязах, че доста голяма дупка. "И това е вярно! - каза Нютон. - Имам тази идея не дойде на ум ".
Известният математик Bossu починал в безсъзнание. Нито един от останалите членове на семейството му не може да получи отговор за всеки въпрос. Той влезе една от умиращ учен Konpertyu. Той обясни ситуацията. "Чакай, аз ще трябва да му отговори. Кажи ми квадрат на дванадесет "" Сто и четиридесет и четири "- отвърна шефът. Това бяха последните му думи.
7 ученици завършват вечерта.
Ние наброяват сумата на дъгата.
Ние сме много, много,
Ние всички сме приятели и служители
Magic "два рога".
Нашият млад приятел!
Днес сте дошли тук, в тази зала,
Сънуваш ли, да се мисли, да се отпуснете,
Вижте нашия концерт ... "топка"
Неговият ум всичко изглежда.
Днес, не забравяйте, формулата на чапла,
Какво просто не пише.
Ще си спомните, също Нютон
Бийн, който е известен.
Нека voskresnul памет Архимед,
Битката за великите творения.
Нека всички си припомним известния Wyeth,
Отваря формула за уравнението
Влизате талантлив Декарт,
координатна машина системи
Вие знаете, Лобачевски, той български брат
Коперник геометрия създател, скулптор.
Голям и сега Chebyshev - титан,
А София Ковалевска - прекрасен "русалка".
Mighty талант те са били дадени,
Дейна беше техният блестящ ум.
Създателите на велики мисли и идеи,
Какво човечеството пази в продължение на векове,
След като става чрез трудните дни на бурята,
Сега оцелеят хиляди години.
Не забравяйте, че всички Гаус каза:
"Математиката е царицата на всички науки"
Не напразно, така че той си тръгна
За да създадете творби в огъня и мъка.
Ние искаме да разширим нашето знание,
Ние всички обичаме математиката.
В ежедневието и в областта на науката, работа и борба
Математика дава се чувства!