ислямски университети

След като прочетете тази статия ще научите за системата на ислямското образование, което премина ученик в началното училище може да продължи да учи на арабски граматика, поезия, логика, алгебра, биология, история, право и теология. Имаше цяла научна академия с администрация.

"Търсете знания от люлката до гроба" (Муслим поговорка)

В днешния свят, висше образование придобива все по-голяма популярност. Само в България назначени около половин милион студенти всяка година и да стане студенти и да продължи обучението си в университети често момичета, отколкото момчета.

По време на разцвета на ислямската цивилизация, мюсюлманските сърца бяха изпълнени с жажда за знания, в много места в страницата Коран е призив към знание, към наблюдение, съзерцание и медитация. На практика обаче, това е довело до факта, че във всички части на мюсюлманския свят в джамии, училища, болници, обсерватории и къщи учени преподават най-модерните дисциплини.

След като прочетете тази статия ще научите за системата на ислямското образование, което премина ученик в началното училище може да продължи да учи на арабски граматика, поезия, логика, алгебра, биология, история, право и теология. Имаше цяла научна академия с администрация.

Между училището и университета съществува определено разстояние. И двете системи са възникнали в джамията, но думата "университет" на арабски език звучи като "Jame", и се отнася до женската думата "Джами" - джамията. По този начин, на арабски, мястото на религията и мястото на висше образование са тясно свързани, и няма нищо подобно на другите езици в проекта или по отношение на други култури, както и някои от най-древните джамии в същото време са най-старите университети. Сред най-известните джамии, университети - Ал-Азхар джамия, която работи и до днес, хиляда и тридесет години. Като основен елемент на висшето образование в Египет, Ал-Азхар привлече най-ярките умове на своето време. Това може да се види както в основаването на древния университета, както и за брилянтните му възпитаници. Например, Ибн ал-Хайтам, открил принципа на работа на органите на зрението за дълго време, има живее и работи като социолог от 14-ти век, Ибн Халдун е и един от учителите на Ал-Азхар.

Друг университетски комплекс, построен на базата на джамията бе Ал Кейруан, се намира в Фес, Мароко. През 841 г., по време на управлението на династията Idrisid, благочестива млада жена на име Фатима ал-Fihri построена джамия на мястото на бъдещата университета. Тя имаше добро образование, и е наследил от баща си, един успешен търговец, кръгла сума пари, Фатима решили да прекарат всички средства за изграждането на джамията-университета Фес население. Тя лично участва в дизайна на продукта, както и началото на строителството е започнало публикация, която тя държеше всеки ден, до приключване на строителството.

Мечтата на Фатима ал-Fihri, да се изгради за гражданите на Фес си център за обучение се сбъдне. Скоро Ал Кейруан, подобно на други емблематични джамии, става център на религиозни учебни и политически дискусии, постепенно се разширява списъкът от дисциплини, особено на природните науки, а днес е в списъка на университета като един от най-старите университети в историята на човечеството.

Университетът е добре оборудвана, особено на астрономически инструменти, измервателни устройства време, астролабии и други неща.

В допълнение към астрономията, университетът преподава Корана и теология, право, риторика, литература, логика, аритметика, география и медицина. В допълнение, курсове по граматика, история на исляма и на основите на химията и математиката. Разнообразие от продукти и високо качество на живот привлича учени и студенти от всякъде.

Потокът на тези, които искат да влязат в университета е толкова огромен, че кандидатите трябва да се пресее през специални приемни изпити, точно както в модерните университети. В онези дни, минималните изисквания за влизане в университета са били известни на целия Корана наизуст, владеене на арабски език и обща информация за науката.

Джамията-университетите получават не само местната младеж, но също така и студенти от чужбина. Например, по време на периода на Abbasids в Багдад получи най-известните университети, студенти от Сирия, Персия и Индия. Те учи медицина, фармакология, инженеринг, астрономия и други предмети. Сред възпитаниците на Ал-Азхар университет в допълнение към местните египтяните от Кайро квартали също имаше голям брой чужденци. Са снабдени с общежития и безплатна храна. Във всеки общежитието е имало библиотека, кухня и тоалетна.

Sankore университет се намира в южния край на мюсюлманските земи - в град Тимбукту, Мали. Това беше най-интелектуален център Songayskoy империя.

Университетът се формира въз основа на джамията на Sankore, основан през 989 от Syariah Съдията на град Тимбукту Акиба ибн Махмуд ибн Умар. Courtyard на джамията напълно повтаря пропорциите на Светия Кааба на Мека. Финансиране Sankore университет предприе богата жена на име Mandika, и Университета във водещ образователен център. До 12-ти век броят на студентите е достигнал двадесет и пет хиляди души, когато цялото население на града е на не повече от сто хиляди жители!

В Университета не е имало централизирано управление, а той се състои от няколко самостоятелни колежи, всяко от които има своя собствена администратор. Процесът на обучение се проведе в открити дворове, сред предметите, преподавани са изброени Корана, ислямски науки, право, литература, медицина и хирургия, астрономия, математика, физика, химия, философия, езици и лингвистика, география, история и изкуство.

Не само преподава теоретични предмети, изучавани студенти търговията, правилата за поведение и бизнес етика. Проведени работни срещи по бизнес, дограма и селското стопанство, рибарството, строителство, шевни дрехи и обувки, както и навигация.

Най-високата степен, което е равно на доктор на науките, може да се постигне за 10 години. По време на съществуването на университета е възпроизведен много световноизвестни учени, е най-известен със своите публикации. Докторска дисертация в момента е известен като Rizal (в буквален превод - писмо). До сега, в много ислямски университети и богословски центрове, той се нарича (например защита Ризал теология в Ком, в Иран, аятолах назначен заглавие). По време на абитуриентски студенти носеше традиционната чалма на главата, символ на божествената светлина, мъдрост, знание, и високо морално поведение. Завършилите известен с висока ерудиция и получава работа като професор в ислямския свят.

Финансова помощ за студенти е част от програма за обучение. студентите не са платени в джамията на ал-Кейруан в Мароко за обучение, а по-скоро да получават парични обезщетения и безплатно общежитие. Всичко това стана възможно благодарение на подкрепата на кралското семейство. Студентите, които живеят в общежития, е 2-3 етажни сгради, построени по протежение на периметъра на квадрат двор. Всяка такава сграда могат да се настанят от 60 до 150 студенти.

Както във всички престижни университети, тези университети са имали своя собствена библиотека, която се състоеше от фондове, главно от частни колекции. Джамията Zaytuna в Тунис, се съхраняват документи, ръкописи на граматика, логика, научните изследвания етикет, космологията, аритметика, геометрия, минералогия и обучение. В библиотеката на град Kayrauan на, в Тунис, държат на арабски превод на историята на древните народи, написани от Св Dzheromom около 420 години.

Преподаването е проведено с група от студенти, rassazhennoy полукръг пред преподавателя. Тази група се нарича halakat Ал ILM или просто khalaka. За учени и гости на заниманията си, специално място в непосредствена близост до лектора е запазен. В джамията на Амр, в покрайнините на Кайро, в момента на подаване за 40 khalaka, а в главната джамия на Кайро - 120 khalaka.

Обучението не беше лесно, но това е особено изтощителна медицинско образование, точно както днес. Изпитни тестове изискват сериозна подготовка. И ако ученикът не е взела най-малко един изпит - нещо, което той не е имал право да се занимава с лечение и прокламираха некомпетентен.

адвокати, студенти, са били изложени на кандидата за освобождаване на стаж, и ако те го мине успешно, а след това са продължили да работят. Само тогава им бе позволено да се пристъпи към заключителния етап на обучение, което може да продължи неопределено време. Понякога за собственото си професорски стол отне до двадесет години. студентите по право се отправили към работната дейност само след получаване на удостоверението за образование и лиценз.

На арабски удостоверението за срок съответства на думата "ijaza" и може да се окаже, че го е дал произход на термина ерген. съответства на първа степен и присъжда на студентите след завършване на началната фаза на обучение във висшето образование. Първото споменаване на термина по-нататък ерген в 1231 г., когато по нареждане на папа Григорий IX, той е одобрен като академична степен в Университета на Париж. С бакалавърска латински означава "увенчан с лаврите", но има версия, че е Latinized форма на арабски изразът "би-Хак Ал rivaya". което означава, че "правото на трансфера на знания към другите", защото в мюсюлманския свят, този израз е използван като определението за "Ijaz" в продължение на шест века. С края на завършилите получи лиценз, това означава, че той буквално "има право да научи."

В днешно време, има програма International Baccalaureate, в който в края на специален двугодишен курс, студентите имат право да действат в много университети по целия свят.

Мюсюлмани институционализирани висше образование. Те влязоха входа и зрелостните изпити, сертификати за академична степен, тренировъчни цикли, международен обмен на студенти и грантове. В действителност, между технологии за обучение в средновековните и съвременни университети, има много общо помежду си. Вземете, например, в курса на обучение, награди за високи академични постижения, публично говорене и поетични конкурси.

"Много учени дарени личната му библиотека към фондовете на джамии в града, като по този начин се гарантира безопасността на книги и достъп до студенти. Въз основа на това нараства известни университети на Кордоба и Толедо, където от цял ​​свят се стекоха любознателен ум, така и християни и мюсюлмани "RS Makensen европейските историци и учен от библиотеката мюсюлманин.