Интервю с учител по художествено училище рисунка

Интервю с Fokinoy Olgoy Vasilevnoy (учител и ръководител учител по детска школа по изкуствата №1 Нижни Новгород)

- Защо избрахте тази професия?

- Случи се така, че винаги е мечтал да стане учител. След художествено училище разбрах, че аз наистина не искам да бъда архитект или дизайнер. Аз не искам да бъда илюстратор на книги, защото аз не съм готов да седят по цял ден сам и изготвят и общуване с децата винаги е работил.

- Кой иска да стане дете? Ако сънят не се сбъдне, можете да съжалявате?

- Както вече казах, детска мечта да стане учител. Когато отидох в училището по изкуства, той мечтае да стане учител в училището за изкуство. и след приключването му разбрах, че не искам да учи навсякъде, освен в художествено училище, защото Обичах да се направи. Една сбъдната мечта, и, разбира се, аз не съжалявам.

- Какво ви харесва в кариерата си най-много?

- Вероятно, общуване с децата, защото всяка нова група винаги е различен от предишния. Младите хора през годините, промените и ви храни. Това е като актьори. ви дам на децата - те се намирате. Винаги е хубаво да осъзнаете, че някой може да научи и да се ангажират в дейности, които ви харесват. В допълнение, училището е много специален и специални деца идват тук.

- трудностите, пред които са изправени в работата си?

- Учил ли специално, за да работят в тази област? Що за образование, което трябва да получа?

- В тази област, не е възможно да се работи без специално образование, например, без художествено училище. Можете да отидете в педагогическия институт по специалността учител на изобразителното изкуство. Но това не е сигурно, че това и за средното училище е достатъчно, тъй като учителят трябва да бъде носител на идеите, които той иска да предаде на учениците.

- Имате ли нужда от периодично да подобрят уменията?

- Подобряване на уменията - това е почти невъзможно, ако не работят сами. Единственият вариант е, когато работите около други хора на изкуството и се учим от тях.

- Какви специални качества и умения, човек се нуждае, за да функционира успешно в тази професия?

- Много търпение, спокойствие, така да се каже, много любов към децата, желанието на човека някой да научи и любов към изобразителното изкуство, защото ако не са участвали в тази дейност, а след това е невъзможно да се научи нещо.

- Има ли вашата работа творчеството? Кога и как да бъдете креативни?

- Бих казал, че има чист творчество. Разбира се, има някои задачи на програмата, които трябва да бъдат научени. И ще научи това, това е работата: натюрморти не се повтарят, задачата на състав, също. Също така, всеки път, когато си мислиш как да предаде на детето някои необходимо истина, измислят различни упражнения.

- Каква е вашата работа?

- Аз имам две пъти през деня, когато правя документи и когато се правят ученици. Ние трябва да планират какво трябва да се направи по време на деня, за да излезе с задачата да се обучават, тъй като ситуацията с първа класа на всички трябва да го покаже. Аз дойдох у дома изтощен, по негово собствено работно време наляво, с изключение на лятото.

- Какви са основните задължения, които изпълнявате?

Интервю с учител по художествено училище рисунка

- Какво е най-интересното в работата си?

- Най-интересното - е, странно, общуване с децата. Всички групи са много различни, всички деца са различни, и че винаги се подхранва почти всеки учител. Свежи идеи, нов поглед към света, когато е налице връщане - ти обясняват нещо в очите на детето светват, това е нещо, което започва да се разбере и това е нещо, което започва да се обърне.

- Що се отнася до професията ви полезни и важни за страната ни и обществото?

- Без художниците, поставени от нас, не е възможно да се повиши едно поколение, което ще бъде обичан и ценен по цял свят. Професия рисуване учител е да научи, за да видите красотата и такъв човек никога няма да го унищожи.

- Вдъхва ли е вашата професия добри доходи?

- миналата Приходите от достатъчно дълго време, за да живеят нормален живот. Ако не се мързеливи и да бъде готова да изпълнява някои допълнителна работа върху училището, работата ще бъде съответно платени.

- Кой бихте препоръчали професията си?

- Как можете да препоръчате? Тази професия е невъзможно да се препоръча. Това се нарича "професия-призвание": може да бъде или в него или не.

- Какво мислите, дали вашата професия специалисти са търсени в бъдеще?

- Докато човечеството ще създаде нещо, да. Ако картината ще изчезне, като такава, тя винаги ще бъде дизайнери и архитекти, защото ще трябва да нещо да се облича, за нещо, да отида, къде да живеят. Професия ще бъде безполезно, ако хората се откажат изцяло възхищението на света.

- Какво трябва да предупредя тези, които ще получите същата професия като вас?

- На първо място, на работата на учителя да чакат много пари не си струва всякога. На второ място, това е професия, която не може да вземе почивка по всяко време, т.е. трябва да бъдат подготвени за факта, че животът ще бъде по-регламентиран. Също така, не мисля, че едно дете лесно се научите да рисувате, това трябва да бъде една дълга разходка.

- Когато за първи път започнах да работя като учител в училището по изкуства, беше трудно за вас, ако се притеснявате за?

- Това беше страшно в началото да се работи с деца, защото освен факта, че ви научи детето да се направи, все още можете да го подхранват, е не само учител, но и родител до известна степен. Освен това, първата ми група са девети клас, като всички са по-млади от мен в продължение на 4 години. Имах чувството, че аз преподавам моите връстници.

- За тази специалност, можете да отидете на работа веднага след като завършва художествената гимназия. Трудно ли е да си намерят работа в момента?

- Веднага да се потърси в художествено училище е почти невъзможно, защото ги в нашия град само три, но има различно изкуство отдел в училищата по изкуствата. Има често търси млади професионалисти. Тази необходимост произтича от време на време в страната ни, защото сега средната възраст на екипа ни - 50 години. И така, в много училища.

- Понякога е трудно да общуват с родителите си?

- В първите конференции родители и учители, когато бях още на 20 години, беше странно да общуват с родителите си, защото всички те са били много по-възрастен от мен. Но тогава разбираш, че сте учител, а вие възприемате като учител. Най-важното е, че не се въвеждат в конфликта: ако детето не може да се справи, тогава ще трябва да говоря за това веднага.

- Сега в книжарниците и в интернет просто има много ползи за рисуване. Имат ли те смисъл?

- Те имат смисъл, ако наистина искате да се научите да рисувате. Знам, че изкуството зрелостници, които произвеждат много добри блогове на рисуване. Възможно е да се подготви за такъв самообучение, както, например, за да влезете в училището, като правило, на факултета по дизайн. С картина е малко вероятно да успее.

- Сега много от тях са пристрастени към чертеж и да се чувстват като истински творци. Как се чувстваш за това?

- Има една поговорка: "Историята ще съди всичко." За който е бил велик, и който е толкова близо, само се изправи, той ще бъде известен само когато времето ще мине. Но все още има обикновени посредствени художници, които живеят без него не може, така че защо не.