Интегрирана възел (познание, комуникация, художествено творчество, музика) "хляб
Наталия Ashenkova
Интегрирана ГРУ (познание, комуникация, художествено творчество, музика) "Хляб - главата на всичко"
Насърчете децата да поеме инициативата и любопитство, за да получат знания и разбиране на факта, че хлябът - нашето богатство. зърно, необходимо за всеки човек, хляб повиши производители в обширните полета. труда на фермера трябва да бъде защитен.
Разработване художествен усет, когато среща д живопис Шишкин "Рай", за да предизвика ярко емоционална реакция, за да се предизвика ясно изразяват своите мисли, мнения и чувства.
Фостър уважение и благодарен отношение към работата на земеделските производители.
Обогатете и укрепване на речника, подобряване на граматическата структура на словото чрез игри и упражнения за хляб.
Израснал съм първият от външната страна на полето,
Лято цъфтеше и уши
И когато вършее
Той изведнъж се превърна в зърното.
От зърно - в брашното и тестото,
Магазинът се състоя.
Той е израснал под синьото небе,
И дойде на масата, за да ни хляб.
Учителят: - както се досещате, това, което ние говорим за днес?
Учителят: - Деца, дали да растат хляба лесно?
Учителят: - Къде да се отглежда пшеница?
Учителят: - Да, и ние отидохме там.
(Деца стоят един зад друг, "отиде" в областта на машините, скачат върху могилата, клекна в една дупка, направи завой на ляво и на дясно, обикалящо хълма).
Скокът стъпва
И на терена дойде!
- - Момчета, ние сме на ръба на житно поле. Нека да стоят в кръг и Да вземем ръце. Тя трябва да бъде един слънчев ден, бриза възбужда зрели ушите на царевица. Пшеница ви изпраща топлината на деня (ръкува с едно от децата, детето преминава свиването в кръг).
- - Е, сега ние се затопля от топлината на деня, която се надявам да бъде достатъчно до края на класове. (Деца седят)
- - Погледнете отново житното поле, кажи ми, какво е настроението ви днес, с която можете да го сравните? Тя е като нежен малко зърно, което иска да се уповават на топлината, тъй като острието, която се простира на слънце.
Ето това е ароматен хляб
С мека кора изви
Тук е топло, златист
Подобно на слънцето - излива.
Във всяка къща, на всяка маса
Той се оплака, дойде
В нея - нашето здраве, сила
В нея - едно прекрасно топло
Колко ръце да растат,
Тя се приземи любимец сокове
Слънчевата светлина се забавляват в нея
Похапвам си
Вие може да се нарече "герои"?
Защо? (Детски отговора)
- Аз дойдох, за да ви да знаят какво хляба. Обясни ми, моля те, какво е хлябът. (Деца разговор)
- Как се нарича хората, които отглеждат зърно. (производителите)
- Много и много работа, поставени производители. да расте добра реколта. Какво правят те? (Оран, сеитба, торове се хранят, рохкава почва, защита от плевели и вредители, за прибиране на реколтата).
- Защо казвам, че работата на земеделския производител трябва да бъде защитен. Как хората ценят работата? (Детски отговора)
- Хайде, ние също се засади семена.
Fizkultminutka и пръстите гимнастика с музика
- В землището на семена ще засади
Много малко е
Когато слънцето prigreet, покълнат семената си.
А любовницата на брашно
Пекат питки нас (седнат)
Възпроизвеждане на играта "KOLOSOK"
Дидактически игра "Какво еднозърненка"
Spikelets пшеница (а) - пшеница.
Връхче на ръж (а) - ръж.
Ухото на овесени зърна (а) - овесени ядки.
Spike от елда (а) - елда.
Ухото на зърно ечемик (а) - ечемик.
Царевица връхче на (а) - царевица.
- Съгласни ли сте с мен, че хлябът ни богатства. (Детски отговора)
- Възпроизвеждането на Шишкин е "Рай»
- Полето за величие зърно. богатство хляб Иван Шишкин големия български художник изобразен във филма "Рай".
Зреенето ръж в горещ Нива.
И от нивите и да се полета
Движеща сила на вятъра причудливи Златни модулации
- Расте ръж, зреене на зърното, много хляб на хората. Хляб нашите богатства. Богатството на нашата България. Обилното могъща Русия се простира пред нас, простор, простор, като морето в ясен ден се поклаща и шумоли безграничното златен областта на ръж. Невярно е огромен безгранична заема голяма част от картината. Но prolesok, poluzarosshy трева и цветя, и тя работи на пистата, като че ли ни кани да дойда с теб на него, надделява, обещавайки да доведе до по-светъл хоризонт. Ние се възхищаваме на златен нюанс на зрели ушите радвам много зърно на родния руската земя.
- Всички кръг ръж като степ, на живо
Не брави, без море, без планини,
Благодарим ви, скъпи страна,
За Вашето пространство в здравеопазването.
Играта "Fix грешка"
Земеделските производители да отглеждат пшеница.
- Какво се пече пекар хлебни и сладкарски изделия? (Брашно)
Играта "Намери брашното"
(Грис, ориз, елда, ръжено брашно, пшенично брашно)
Ние сравняваме ръж и пшеница брашно.
- Това се пече от брашното? (Децата наричат)
Снимки на зърнени продукти
Играта "Кажи обич"
Bun - кок, хляб - hlebushek. сушене - sushechka.
Bagel - много гевреци, кифлички - много кифлички, пай - много пайове.
Играта "Call какво?"
Торта с малини - малина пай със зеле - зелето.
(Sweet, здравословна, вкусна, прясна, вкусна, хрупкава, ароматно, хрупкави, ароматни, ароматни, меки, остаряла)
- Съгласни ли сте с мен, че хлябът ни богатство?
- Какви други пословици изобретил на българския народ за хляба?
Хляб - Калач дядо
Хляб - Отец. и вода не става - майка.
Без хляб не съществува обяд.
Caregiver. Момчета, какво е новото, които сте научили днес? (Отговори деца)
Caregiver. Можете да видите колко много работа трябва да се сложи това в дома на хляб в хората. Поради това, отношението трябва да бъде внимателен. Не приемайте повече хляб. отколкото можете да ядете. Никога не изхвърляйте хляба!
Проект - проекта на паспорт проектът предмет на "Хляб глава,!": "Хляб - ръководител" Не напразно хората за по-дълго време и все още нарича себе си насъщния хляб на първо място.
Интегрирана GCD на "Цветя" интегрируеми поле на "художествено творчество" и "съобщение" Интегрирана директно на образователни дейности на тема: "Цветя" интегрируеми поле на "художествено творчество" и "Комуникация".
Кратък обзор ЕООД "Хляб около главата," Subject: "bread- около главата" Цел: Създаване на информационен интерес към външния вид на хляб на нашата трапеза. Развитие на децата чрез словото.
ГРУ "Хляб - ръководител" директно интегрирани образователни дейности. Тема: "Как да се отглежда пшеница." Цели: Образование: сигурна представителство.
В "Хляб около главата" проект "Хляб по главата" Значението на хляб - това е нашият живот. От отношението към него е необходимо да се говори с децата през цялото време, така че те.
Entertainment "Хляб - главата на всичко" Споделяне на забавление на родителите с деца "Хляб - глава," Добър вечер, скъпи родители. Радваме се да ви видя в нашата зала.