говорни проблеми терапия децата Преглед - логопедични проблеми - обучение - образование,

За да не пропуснете най-благоприятните моменти за корекция на речта на деца с логопедични проблеми, родители и учители трябва да се движите в различни нарушения. За да започнете решаването на всички тези проблеми, не е ориентир: колкото по-рано започне възстановителни работи, толкова по-лесно и да може да се доближи до желаните резултати по-бързо. Какви проблеми може да бъде говорна терапия при деца, тъй като те са идентифицирани и разгледани?

Най-често срещаният проблем на логопедични деца от 4-5 годишна възраст и по-възрастните. Този термин се отнася до mispronunciation звучи, понякога два или три звуци, а понякога и половината азбука. Със сигурност поставя този извод dyslalia възможно, ако:

речник на детето за активна и пасивна лексика, съобразен с възрастта;
Той правилно изгражда изрази и изречения;
Думата съчетана с пола, номер и случай.

Ако в допълнение към дефектен произношението на звуци, има и други нарушения, тогава можем да говорим за общата неразвитост на словото.

Обща изостаналост на словото

Този комплекс от различни реч патология, проявена от такива характерни особености:

неразвит свързана реч;
нарушение на произношението и диференциация на звуци;
лексика е беден и не съответства на възрастта;
словообразуване и интонация трудно.

Общата неразвитостта на словото се отразява на всички компоненти на системата: фонетика, лексика, граматика. Такива деца започват да говорят по-късно. Те разбират речта на другите, но те не могат да направят изявление.

Има три нива на шрайбпроектор:

При наличие на определени елементи от речта, lepetnye думи, изречения от една дума, намаляването на сложни думи.
Реч се състои от кратки фрази, състоящи се от 2-3 изкривени думи, срички и променените некоординирани.
Нарушено употреба на предлози, окончания, сричкови структурата на сложни думи.

Основните причини за тези проблеми при децата логопедична терапия - патологията на бременността и раждането травма. Те също могат да бъдат причините за следната реч патология.

Тази пълна или частична липса на словото, което е причинено от недостатъчното развитие на речта кора (зона на Вернике и площта на Брока). Alalia е една от двете форми:

Мотор - тя свързва дете е разбираемо, но тя не е в състояние да го възпроизведе;
Докоснете - детето не е в състояние да разберат речта на другия.

Виж. За повече информация относно alalia.

В този брой на логопедична терапия за деца нарушена инервация на вокална апарат на централната нервна система. работа артикулация на органи не е съгласувана с друг, ние се смазана, страдание и темпо и ритъм и интонация, и притежание на гласови модулации.

В резултат на това дефекти или анатомични особености на небето, носа, гърлото, устните, звучене фонеми става носа тон, с един вид "носа" на звука.

Нарушенията на темпото и ритъма на речта

Тези логопедични проблеми на децата видими дори да не се експертът. Сред тях са:

Tachylogia - ускорено произношение на думи и изречения;
Bradilaliya - бавно произношение, следван от една и съща вътрешна реч (мисли, едно дете е твърде бавен);
Реле - спира по време на реч не конвулсивно характер;
Заекването - един от най-трудните за правилна реч патология, гърчове, причинени от всички звена на апарата за реч. Причината за заекването - грешна реч образование, умствена травма.

Нарушенията на четене и писане

Този проблем е свързан с нарушаването на звуци и букви обработка от мозъка. Други имена за този проблем

Когато симптомите логопедични проблеми при децата трябва да се консултират с логопед, психолог, реч патолози, невролог.

За да се потвърди автентичността на документите, издадени от сайта да отправи искане до редактора.

Работата със сайта

Ние използваме най-бисквитка.

Ако установите, че материалите на нашия уебсайт са използвани незаконно, свържете се с администратор - ще бъдат изтрити.