Фигура 2 снимки в метода "да разберете кой е"
Детето обясни, че е имал няколко линия чертежи са показани, в който един вид "скрити" много неща, той знаеше. На следващо място, детето представляват фиг. 4 и последователно попитам очертанията на всички обекти, наречени "скрит" в неговите три части 1, 2 и 3.
Времето за изпълнение на задачата се свежда до една минута. Ако през това време детето не е в състояние напълно да изпълни задачата, а след това се прекъсва, ако детето се справили със задачата за по-малко от 1 минута, след което записва времето, прекарано на работното място.
Забележка. Ако проводящ Психодиагностика вижда, че детето започва да се втурне преждевременно, не намери всички елементи, се преместват от една фигура в друга, той трябва да спре детето и да поиска да се търси повече на предишната фигура на следващата фигура може да се движи само, когато са намерени всички елементи, на разположение на предишната фигура. Общ брой на предметите "скрити" в Фигура 3, е 14
Фигура 3 тапети за техника "Какво предмети, скрити в снимките"
- дете на име всичките 14 теми, очертанията на които са на разположение и на трите фигури, на цена от по-малко от 20 секунди.
- дете на име всички 14 позиции, цената на търсенето на 21 до 30 секунди.
- дете намери и името на всички елементи по време на 31 до 40 секунди.
- детето е решил задачата за намиране на всички елементи по време на 41 до 50 секунди.
- детето да се справи с задачата за намиране на всички елементи по време на 51 до 60 секунди.
- за период по-дълъг от 60 секунди, едно дете е в състояние да реши проблема с търсенето и имената на всички 14 теми "скрита" в трите части на фигурата.
Изводи за нивото на развитие
10 точки - много висока.
8-9 точки - най-високата
4-7 точки - средно.
2-3 точки - ниски.
0-1 точки - много ниска.
Методология "килим кръпка?"
C
