Федерална държава Образователен стандарт, FL

Федерална държава Образователен стандарт, FL - №83

Какво е федералното правителство стандарт основно образование?

федерални стандарти са установени в България, в съответствие с изискванията на член 7 от "Закона за Образование" и представляват "набор от задължителни изисквания по изпълнението на основните образование основната образователни програми (ООП DOE) в учебните заведения с държавно акредитация".

Какви са изискванията на новата ГФОС?

Standard изтъква три групи изисквания:

• Изисквания за резултатите от развитието на основни образователни програми за основно образование;
• основните изисквания за структурата на образователната програма начално образование;
• Изисквания за условия извършването на основно образователна програма на основното образование.

Какво е най-отличителната черта на новите стандарти?

Отличителна черта на новия стандарт е неговата дейност характер, който прати Основната цел на развитието на всеки курсист.

Образователната система изоставя традиционната представа за резултатите от обучението по отношение на знанията и уменията, стандартната формулировка показва реалните дейности, които ученикът трябва да овладеят до края на основното образование. с резултатите от изискванията за обучение, посочени във формата на лични, metasubject и съществени резултати.

Неразделна част от ядрото на новия стандарт е универсално учебни дейности (ACU). Под ACU разбере "общи умения за учене", "общи методи на работа", "nadpredmetnye действие" и т.н. За ECU има отделна програма - програмата на формиране на универсални образователни дейности (ACU). Всички видове ACU се разглеждат в контекста на съдържанието на определени теми. Наличието на този комплекс в основната програма на образователна програма определя подхода на начално образование за всички дейности в процеса на основно образование. Важен елемент от формирането универсални действията учебните записани в начално общото образование, осигуряване на неговата ориентация ефективност са по-малките ученици в областта на информационните и комуникационни технологии (ИКТ) и формирането на тяхната способност да се прилагат правилно (ИКТ компетентност). Използването на съвременни цифрови инструменти и средства за комуникация е посочена като най-естественото метода на формиране ACU включени рутинни "Формиране на ИКТ компетентност на учениците."

Реализация на програмата за образуване на ACU в началното училище - основна цел на новия изпълнението образователен стандарт.

Какви са изискванията за резултатите на учениците да определят стандарти?

Стандартът определя изискванията към резултатите от студентите, които са се справили с основната образователна програма за основно образование:

мета-тема. включително изучаване на развитието на универсалните дейности за учене (познавателни, регулаторна и комуникация), за да се гарантира, майсторство на основни компетенции, които съставляват основата на способността за учене, както и с интердисциплинарни концепции;

предмет. включително изучаване на развитието в изучаването на предмета на опит, специфични за предметната област дейности, за да се получи нови знания, неговата трансформация и прилагане, както и основните елементи на системата на научното познание в основата на съвременната научна картина на света. Относно резултатите са групирани по области, в които посочените обекти. Те са формулирани от гледна точка на "възпитаник ще се научите ...", който е група от задължителните изисквания, а "възпитаник ще бъде в състояние да научите как да ..." не постигне тези изисквания възпитаник не може да бъде пречка да го прехвърля на следващото ниво на образование.

Какво извънкласни дейности, какви са нейните характеристики?

Новият закон помага:

-ученици и техните родители, за да учат в добро училище с професионални учители

- преподаватели да работят при добри условия, да се стремят към професионално израстване и получаване на прилична заплата

- общество, за да се подобри качеството на съвременното образование