Експертите обсъждат това, което е по-важно за урок по история - на учителя или учебника - РИА Новости

"Това, което не би сме изпратили учебник - учителят ще работи с позицията Той е шеф." - поддържа колега, представител на столичния гимназия №1543 Алексей Кузнецов.

Редица експерти изрази надежда, че учебния процес е важно учебник. Един от тях е бил учител на физкултурния салон №1513 Денис Kobba, който заяви, че учи децата на базата на стандарта, но в същото време се опитва да вдигне учебник, който ще бъде по-близо до проблемите в изпита.

"История - това са факти, а не истината, ако искаме да се създаде исторически програма за цялата страна, ние сме в никакъв случай не трябва да се мълчи за нещо и трябва да бъде учебник, където детето в случай на несъгласие с учител може да изглежда ... И трябва да бъде на линия, когато студентът може да изглежда, също "- каза Коб.

В същото време представителят на Московския държавен университет Андрей Коваленко, говори за значението на учебници, той каза, че това е инструмент за социализация и то трябва да се направи един млад мъж, горд от своята страна, а не да предизвика желание да отидат в чужбина.

Кой участва в токшоу студенти говори повече за няколко източника на информация, че те най-често се използват за производство на исторически знания - семейството, интернет и исторически документи.

В допълнение към ролята на учителя и на учебника в изучаването на историята на участниците в дискусията също повдигна въпроса за каква форма трябва да е обучение на деца.

"Когато Сократ е диалог, което предполага, че страните искат да чуят един друг тук се отнася до учителите, учениците, родителите, аз съм за това е диалог, но въпросът с втората страна -... Как самите студенти искат диалог?" - Призовава за член на президиума на Асоциацията на преподавателите по история и природните науки, директор на Москва училище №1741 Павел Панкин.

От своя страна, ръководителят на образователните програми на "Мемориал" Ирина Shcherbakova каза, че до момента в България няма нито един начин на XX век, което не позволява такъв модел на обучение.

"Диалог не работи превръща разговор с глухоням, но е път нашия имидж в учебниците се формира от държавата, а не на човек ..." - каза тя.

Според нея тази ситуация трябва да се промени.

"Разбрах, че не разбрах Съгласете се провали Какви са различните учители .." - перифразира Сократ, сключен си токшоу водещ, главен редактор на "Ехото на Москва" Алексей Венедиктов.

Потребителят се задължава да не нарушава действащото законодателство в България.

Потребителят е длъжен да се отнасят с уважение на другите коментиращите читатели и физически лица, цитирани в материалите.

Писмото трябва да съдържа:

• Тема - Връщайки
• потребител Вход
• Обяснение на действия, които са в нарушение на горепосочените правила и са довели до блок.

Ако модераторите преценят, че е възможно да се възстанови достъпа, това ще бъде направено.

В случай на повторни нарушения на правилата и потребителят достъп повторно заключване не могат да бъдат възстановени, ключалката после е завършена.