Девиантно поведение - абстрактен

Но в реформираната общество, което унищожава някои правила и не е създаден, дори на нивото на други теории, проблемът на образуване, тълкуването и прилагането на стандарти става изключително трудно. Човек може да разбере пълния горчивина казва Солженицин: "Какво е реформа, ако нейният резултат - презрение към работата и отвращение към него, ако работата се е превърнала в срамно измама и е смел?" .Polemiziruyuschy с Солженицин по няколко въпроса, свързани с оценката настоящата ситуация в България, г-н Pomerantz също е към края си всъщност заключава: "излезе не свобода, както в Германия или Франция, т.е. живот в съответствие със закона и волята - да убие бандитите, крадците - краде, интелектуалци - да се изразяват свободно, че в душата ми. За съжаление, достатъчно духовна сила, за да компенсират, pereupryamit хаос, не е, не го събират. "

Разбира се, българското общество не може да остане дълго в това положение. Девиантно поведение на големи маси от населението представлява днес най-опасните деструктивни тенденции за страната.

Концепция и видове девиантно поведение

Що се отнася до проблема с девиантно поведение, трябва да провери условията "нормално" и "отклонение".

нормално поведение
човешкото включва взаимодействието му с microsocium които адекватно отговаря на нуждите и възможностите на своето развитие и социализация. Ако средата на детето е в състояние да реагира бързо и адекватно на тези или други характеристики на тийнейджър, поведението му е винаги (или почти винаги), ще бъде нормално.

Следователно отклоняващо поведението
може да се характеризира като взаимодействие дете-Вано с microsocium, счупи-ING неговото развитие и социализация поради липса Adek ватови среда счетоводни функции на своята идентичност и про-е в поведението противодействие създадена морални и правни социални норми.

Отклонения включват девиантно, престъпно
и наказателно
поведение.

Следните видове престъпно поведение
Имам:

- агресивен и агресивно поведение, включително депозити на обидно, побой, парене, садистични действия, насочени главно срещу човешката личност;

- егоистично поведение, включително и дребни кражби, изтръгване на отложено плащане, кражба на превозни средства и друго имущество, хищничество от gatelstva свързана с желанието да се получи имотна облага;

- разпространение и продажба на наркотици. Престъпно поведение се изразява не само във външния, поведенческата страна, но също така и в интериора, лично, когато тийнейджър ориентацията на деформация стойност, което води до отслабване на системата за вътрешен контрол на узаконяване-нето.

2. Индивидуални и групови отклонения.

· Индивидуални когато отделен индивид отхвърля нормите на тяхната субкултура;

· Group, се счита за конформно поведение на член на девиантно група във връзка със своята субкултура (например, тийнейджъри от трудни семейства прекарват по-голямата част от живота си в мазета. "Мазето на живот", изглежда, ги към нормалното, те имат там притежавате "мазето" морален кодекс, неговата закони и културни комплекси. в този случай, има една група отклонение от доминиращата култура, тъй като младите хора да живеят в съответствие със собствените си субкултура).

специален пристрастяване
. Оставя се да се покаже уникалните качества на много тесни и конкретни области на дейност.

Sverhmotivatsiya
. Много социолози смятат, че интензивна мотивация често е обезщетение за лишаване или чувства с опит в детството или юношеството. Така например, се смята, че Наполеон е имал висока мотивация за постигане на успех и власт в резултат на самота той преживява като дете, или Николо Паганини постоянно търси слава и слава в резултат прехвърлени към нуждите на детето и подигравките на връстниците си;

личностни черти
- личностни черти и черти на характера, които помагат за постигане на котата на индивида;

на добър час
. Великите постижения - е не само различен талант и желание, но тяхната проява на определено място в определено време.

Причините за девиантно поведение

При проучването на причините за девиантното поведение, има няколко теории: теорията на психологически, социологически или културни, теория. Нека разгледаме всеки един от тях.

1. Психологически теории за причините за девиантно поведение.

Появата на девиантно поведение сред младите хора до голяма степен се дължи на психологически характеристики на възрастта.

Като тийнейджър сериозно променени условия zhiz-Ni и юношески дейности, които, от своя страна, води до промяна в начина на мислене, появата на нови форми на взаимодействие между връстници. В тийнейджър променящата се социална ста-ТУ, позиция, позиция в отбора, той започва да се predyav lyatsya-големи изисквания от страна на възрастните.

В юношеството, детето се показва необходимост от самопознание. Отговорът на въпроса "Кой съм аз?", Често е измъчван тийнейджър. Той се интересува от себе си, му форма-ruyutsya собствен мнения и решения; Най появи правилна оценка на определени събития и факти; otse той се опитва да вденете техните възможности и действия, се е сравнявал с sverst-прякори и техните действия.

На тази възраст е налице временна психологически даде Lenie-тийнейджър от семейството и училището, тяхното значение в развитието на личността на подрастващите е намалена, а влиянието на връстниците се увеличава. Често той трябва да избере между техния официален екип циален и неформално общуване група. Предварително тийнейджър плаща опазването на околната среда и на групата, в която тя съществува-Chuv комфортно, когато се отнасяше към него с уважение. Това може да е точка на спорта, както и на техническата група, но може да е в мазето на къщата, където се събират младежи, съобщава-tsya, дим, напитки и др.

При юноши развият чувство за падеж, които proyav желаете да създаде, чрез желанието за независимост и самостоятелност, на протест против волята на възрастни "учи" него.

Всичко това се случва на фона на промените в емоционален и волеви. При юноши, проявява емоционално изрази желанието на познаване на реалността, желанието да общуват със своите връстници, необходимостта от приятелство, основано на общи интереси и хобита. При юноши, ума формира депозити на самоконтрол, самоуправление и мислите си в хавана развива постоянство, упоритост, издръжливост, търпение, издръжливост, както и други волеви качества.

Значително се промени за юноши в сравнение с малко дете. Заедно с любопитството и желание за творческа активност, се характеризира с дисперсия и нестабилността на интерес.

Така, че е възможно да се идентифицират най-характерните черти на юношеството: емоционална незрялост, недостатъчен, точно разработена в състояние да контролира собственото си поведение, оформяне на готовност и способност да отговори на техните нужди, повишена внушаемост, желание samoutver-ditsya и да стане възрастен.

2. В съответствие с социологията, или културни, теории индивиди са маргинали, тъй като процесите на социализация проходими при групата са неуспешни по отношение на някои добре дефинирани правила, и тези недостатъци влияят на вътрешната структура на лицето. Когато процесите на социализация са успешни, индивидът е първата адаптирана към околните културни норми, а след това ги отвежда, така че те да одобри нормите и ценностите на обществото или група става неговата емоционална нужда и културно табута част от съзнанието му. Той вижда културни норми по начин, който автоматично започва да работи в очаквания начин на поведение през повечето време. Индивидуалните грешки са рядкост, а всички останали да знаят, че те не са обичайната си поведение.

Присъствието в ежедневната практика на голям брой противоречиви правила, несигурността във връзка с възможно изборът на поведение може да доведе до явление, наречено от аномия Е. Дюркем е (липса на държавни стандарти). Според Дюркем, аномия - е състояние, при което човек не разполага с твърд чувството за принадлежност, нито сигурността и стабилността в избора на линията на нормативно поведение.

Като се има предвид, че девиантно поведение може да приема различни форми (и двете отрицателни и положителни), това явление трябва да се проучи, показвайки на диференциран подход.

Позоваването