Член (степен 3), на които е необходимо да се знаят родителите на детето, трета грейдер, безплатно изтегляне,

Какво родителите трябва да знаете за детето, на трета грейдер

В тази възрастова период по-нататъшното развитие на дейности за обучение. Детето се опитва да се направи оценка на причините за техните успехи и неуспехи, да избират начини за предотвратяване на последния, там се развива познавателен размисъл.

Може би по-значително намаляване на творчеството, желание да мечтаят чрез появата на умения за работа по модела, следвайте инструкциите.

На тази възраст детето все още се представя силно желание да се развива успешно в своите проучвания, което е синоним на това за него да бъде добър и обичан. Поради това, при някои деца има самостоятелно намаляване, например, детето мисли за себе си: "Аз съм лош, защото не пишат и четат." Тази тенденция може да се поправи, ако детето се чувства, ако родителите са много тъжни за неуспехите си. Той престава да вярва в потенциала си. В най-изтънчените версия, тя вече не се стреми да бъде успешен старт да е мързелив, да мисля за себе си: "Не мога да бъда добър, така че няма нужда да се опита."

Включване в дейностите по обучение, игри, състезания, могат значително да повишат неговата ефективност. Детето помни най-добре, когато не само чуят информацията, но също така и за да видите визуално представяне. Тя продължава да се развива волята на детето. Той се опитва да запази своите непосредствени импулси, за да се вземат под внимание желанието на другите. Научава за преодоляване на трудностите, за да не се поддаде на тях. Произволен развиват вниманието и паметта. Въпреки това, концентрацията може да бъде намалено до края на деня, седмицата академичната тримесечие, след дълго боледуване.

Детето става все по-критичен по отношение на учителя, могат да изразят това, което той обича учителя, както и че не е за да им хареса. Има способността да се прави разлика между добри лични качества връстници. Едно дете може да обясни причините за избора на приятел или нежеланието им да бъдат приятели.

При някои деца, има силно желание за лидерство, остър опит, ако не можете да го приложат. Интензивно се развива способността да си сътрудничат в игри и обучение. Децата се учат да водят преговори, за да се получи един на друг, разпространявате задачи, без помощ от възрастен. През този период, сътрудничеството може да бъде тенденция за формиране на групи, някои враждебност между техните лидери. Детето е добре запозната с ролята си в семейството, то оценява връзката между родителите. Дълбоко засегнат, ако те не отговарят. Налице е желание да имат по-голяма свобода. Излишно е силен настойничество депресиращо. Започват да осъзнават ценни идеи за живота.

Успех във възпитанието на третокласничката!

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

КАКВО родителите трябва да знаят начално училище учениците за водене на дневник и преносими УЧЕНИЦИ

За конференции родители и учители.

Бележка към родителите на бъдещите първокласници "Какво родителите трябва да знаят за вербална готовност за училище"

Този материал ще помогне на родителите да отговорят на въпросите за това какви знания, умения и способности трябва да имат бъдещите първокласници, които са изискванията към училищната подготовка на словото.

Какво трябва да знаете, родителите на младши студент по психология?

Какво трябва да знаете за родителите на по-младото ученик психологията? Едно дете на възраст за начално образование се характеризира с любопитство и любознателност, острота и свежестта на възприятията прибл.

Какво родителите трябва да знаете за детето, на трета грейдер

Какво родителите трябва да знаете за детето, трета първолак.

Какво трябва да знаете, родителите на ученици от началното училище за водене на дневник и тетрадки училище

Общи разпоредби за водене препоръки dnevnika.Prakticheskie на родителите на ученици от началното училище.