Член на защо трябва детски психолог, безплатно изтегляне, социални работници мрежа

Защо ми е необходим детски психолог?

Когато един възрастен търси помощ от психолог, той Боле или по-малко да си представя какво е, че тя иска да промени и разбиране. Един възрастен има мотивацията, детето често е такава мотивация не е от значение. Само думите около него формира мнението, че с тях, че нещо не е наред, но за обективна оценка и анализ на себе си и на ситуацията, той не може, защото на тяхната възраст.

По-късно се разкрива в процеса на психотерапия причини за самотата, липсата на успех, промяна на отношението и конфликти. Детето може да пострада детето може да ви добре, но, от които са се появили, той не можеше да разбере. Да, може би, и не би трябвало, това е нашата функция възрастни, за да забележат и помощ.

Проучване: Мама се опасява, че си деветгодишна дъщеря не общуват със своите връстници, като се избягва участие в шумни игри и състезания, които са толкова любители на деца, без инициатива на уроците, предлагани на момичето да посети детски психолог. Това, което чух: "Аз нямам проблеми! Трябва да ви и си отиват "Веднъж, тя все пак убедил да отиде най-малко един път на момиче с пълен ентусиазъм съобщи на майка ми!" Аз бях там никой не прекъсва, ми беше позволено да каже каквото си искам! Ще се върна отново. " Възможността за да изразят чувствата си и да каже това, което чуват осъден много възрастни, са помогнали на това момиче, тя е в състояние да разбира техните трудности и да се промени.

Дете психолог (психотерапевт) не е просто човек, способен на самостоятелна поглед към проблема (проблема), за да се осигури инструмент за промяна, човек с висока емпатия, т.е. способност vchuvstvovatsya, слезе до нивото на възприятие на детето, за да видим света през очите на едно дете. В един момент, за да стане едно дете, но и за възрастни, надежден и разбиране остане. Именно тези характеристики на професионалисти, работещи с деца, позволяват да се чувстват и да разберем какво се крие зад този или онзи акт и как да реагира на него.

Проучване: Едно момче от четири години вече като годината отива на детска градина. Всяка сутрин той плаче горчиво, не пусна майка ми. Педагози казват, че по време на деня на детето е тъжно, понякога плаче, неспокоен. В хода на срещите ни, оказва се - детето се страхува, че майка й ще го остави в градината, защото не е добре възпитани, тъй като той е бил притеснен, че майка ми се случи нещо, защото понякога той се ядосва в нея (защото тя си тръгва го сам в градината). Намаляването на бебето алармата, както и конкретни препоръки към родителите, да помогне на детето се отделя от майка си, и да се насладите на престоя си в детска градина.

Понякога посещение на специалист, позволява на родителите да разберат какво се случва. Осъзнавайки причинно-следствени връзки. В крайна сметка, в допълнение към подкрепата, която получават експертни съвети относно развитието на детето им, в зависимост от възрастта. Например, много затруднения (агресия, инат, неподчинение) са нормални и обичайни в определени етапи възраст. Това просто не може да се придвижва.

Проучване: Едно момче (2 години и 5 месеца) Родителите са се обърнали към детски психолог в пълен неразбиране на причините за промени в поведението на детето. Хлапето е станал неуправляем, непокорен, хвърля предмети в заобикалящия, като баща и майка, боеве, палав. Родителите шокирани. "По-рано, син бе спокоен и контролиран, а тук като заместител!"

И има много други примери, и пол на бебето не е толкова важно. Важното е неговата възраст и okruzhayuschih.Ved реакция е съотношението на възрастни диктува дали ще продължи в същия дух, ако тези трудности в бъдеще, или ще бъдат фиксирани и черти на характера назад. И след това да работят и нещо, което няма да е толкова лесно.

Навременно достъп до детски психолог спестява не само време и енергия, но също така позволява на родителите да си възвърнат доверието. Освободен ресурс за семейства, които имат всички заедно да премине труден етап. Оставя тревожност и неудовлетвореност. Тя идва разбирането, и с тях радостта от общуването с едно дете, което може да бъде различна, но не по-малко от любящи родители им се нуждаят от тях.

Това не винаги е ограничен до изпълнението на диагноза на детето и изготвяне на препоръки. Причината за комплексно поведение може да бъде вътрешен конфликт в душата на едно дете, което е родено от противоречиви желания и чувства (като любов и гняв към важни, важни хора, забрана, както и желанието да се нарушава забраната). Този конфликт трябва да бъде решен, ако това не се случи, детето и живее с него под душа. Психиката харчи много усилия, които ще бъдат такива, че да се справят със стреса, който се натрупва в резултат на получената конфликта в резултат на страдание, като функция на психичното апарат (памет, внимание, мислене), и благосъстоянието на детето, не само емоционално, но и физически. Това означава, здравословни проблеми и поведение. Например, напикаване, encopresis, невродермит, често падане, тикове, заекване, дори различията в развитието може да бъде причина за вътрешен конфликт нерешен. И какво точно стои зад конфликта и се опитвам да разбера детски психолог. И това отнема време. Ето защо, освен изследването (диагностични) срещи с детето, необходими психотерапия. Психолог за пореден път се среща с родителите, обяснява причините за назначаването на психотерапия, договаря време и ден от заседанията. Просто се определят правилата трябва да се спазват. Заслужава да се отбележи, че един добър съюз с родителите е ключът към бързото и успешно лечение. Родителите са периодично се канят на срещи за обсъждане на хода на лечението, където те могат да задават въпроси и да получите препоръки.

Казус:

Момче на 9 години, клоунски поведение, хиперактивност и импулсивно, училищни проблеми с съученици и учители, трудности с домашното. От фамилна анамнеза Оказва се, че баща му унижен и физически нарани майка си пред детето, не е бил внимателен и синът му не можеше да се хранят, не се даде подарък за рождения ден, не изпълняват своите обещания. Поради неблагоприятната ситуация на момчето често остана с баба ми, майка ми, защото от техния опит и собствените си безпокойство от време на време, че е твърде строг и взискателен към син. nepozvalyalos деца твърдят, с по-възрастните.

Грижата за майката, я благосъстоянието, като за ролята на "единственият човек в семейството" (родителите му се развеждат), компресор психиката на момчето. Той не можеше да се отпуснете, да направим децата си домакинска работа, той винаги трябва да е нащрек. Натрупаният напрежението се извежда в импулсивността и gipperaktivnosti (например, в класната стая, той не може да стои на едно място на място, нервничи, че - това викане), и от гнева и раздразнението (което, между другото, той не е бил напълно наясно) разлято при сблъсъци с съученици. По време на нашите срещи, детето е в състояние да изразят своето негативни чувства към бащата и желанието да отмъсти на него. Той също така се опасява, че много прилича на него, и че това може да се отрази на характера. По-късно, ние трябва да си траур за добър баща, и вината за това, че той не може да защити майка си.

Тази продължителна работа от две години, позволи на момчето да се срещне с него, да вземе своята агресивна част, за да реализират своите желания и пусна си недоволство срещу възрастни. Той стана по-уверен в себе си, в състояние да докаже себе си като един много интелигентен и талантлив тийнейджър.

В обобщение, ние отбелязваме, че терапията позволява на детето да изрази и опознаването им емоционален свят. От гледна точка на сигурността, разбиране и приемане на детето се среща с техните страхове, тревоги, с несъзнателните желания и чувства. Използване на различни техники, психолог помага на детето да бъде освободен от мъчителните си чувства стават по-силни. Нов емоционален опит, придобит по време на срещите, тя е в основата на формирането на щастлив човек с индивидуалните особености, че предвидените родители и природата.

Материалът се базира на личен опит детски психолог, психотерапевт Parshikova Надежда.