Bazhenov Павел Иванович - учител по фризьорство

Създай свой собствен дързък и дори малко шокиращо, с ефективна програма за обучение, която включва опита на различни училища и технологиите, добавяйки цялата си уникално преживяване и за методите на преподаване vzgyalyadom Павел успяха да се обучават повече от 1500 човека на този труден занаят.

Много студенти Павел Bazhenov направени огромен напредък в професията. Сред тях успешните фризьори и собственици на салони за красота, победителите в различни състезания и шампионати. В много отношения, успехът им се дължи на добра база от знания, в резултат на което Павел Bazhenova училища.

Откъс от интервю с вестник Пол Барбър Bazhenova

След като всички образователни институции са били публични, имаше строга система за разпределение на персонала за фризьорски и козметични салони. Сега има много частни училища. Някои от тях са организирани бизнесмени, заедно със счетоводните курсове и шиене, други училища са открити в салоните на мрежата, има регистрирани училище, чиито организатори са фризьори от високо ниво себе си, посвещават част от своето време и енергия, за да изучаването на основите и трикове на търговията. Ние говорим с организатора на едно такова училище - Pavlom Bazhenovym.

Павел, сте ангажирани в обучението Бръснарницата професии. Как започна всичко за теб?

Въпрос за обучение по фризьорство изкуство - много интересно. Не на последно място, защото с всички започнем отнякъде. Всеки майстор мога да си спомня първите си стъпки в професията, първото намаление на курсовете в училище, колеж и да разкажете историята си обучение. I, по силата на своята дейност, чух много такива истории. Различните оценки на нивото на първоначалния главната база данни. Когато бях започнал да се учи основите на професията, имаше моменти, които са много досадно, макар и голямо желание да се учи. Ние, например, часове, дни и седмици по теория пише под диктовката на текста на учител от него бележниците. "... извиване - цилиндричен обект ...", а след това ми беше писнало с копнеж. Това беше много мъчно за часове, прекарани на досаден необмислени пренаписване. Мъжки прически, ние бяхме разделени на "прост" и "модел", въпреки че самите учители спорят помежду си, които вече са на нашия изпит, отколкото те се различават. Като професионален да се запази една ножица, научих случайно на четвъртия месец на учене от учител, причинени от замяната на основната. Имаше и други примери.

Вие може и трябва да се преподава по различен начин, но с чартър в друг манастир, нали знаеш)).
Реализацията на идеите ми дойде за случайно. Бях поканен да преподава предмета "Коса" в училище за обучение и производствен комплекс, където аз започнах да се създадат и развият своя програма.

Павел отговор Bazhenova:
Както във всеки бизнес, фризьори имат списък с умения и теоретични данни, които трябва да имат за професионална работа. Идеята, която е в основата на програмата е, както следва: Не всички умения са еднакво важни. Не всички от необходимите умения да работят по едно и също време, ние се нуждаем от ясен стъпка по стъпка програма. Той разполага с основните умения, които трябва да се научат на първо място, и последва останалите. Умения може веднага да се развиват на по-високо ниво.

Една забележителна характеристика, "чип" училище е в премахването на периода на обучение. Учениците посещават учебните занятия до началото на работата в кабината, без значение колко време е необходимо, и цената на обучението е една и съща. Понякога дори е тревожно подозрителни участници - не обичайните месечни периоди. Но ако мислите за него - това е необходимо на студента? Слушайте и записва много часове на програма с задължителен изпит и неприятности в крайна сметка, или спокойно и уверено да се натрупват умения, които ще получите в салона за комфортен посещение в схемата не се ограничават до периода на обучение?

Павел отговор Bazhenova:
- Nestle, за моя голяма радост, потвърждаващ правилността на подхода към ученето. Когато един ученик съобщава, че той решава да се установи в интериора, или вече работят, за мен това е един тържествен момент, и отговорно в същото време, тъй като той ще има истински салон използват всички умения и да се провери дали достатъчно ниво на тези умения. Въпреки това, както монтирани в интериора на какво и как да се говори с ръководството по време на първата среща, ние също учи, както и присъствието му на "Oldies" класове - тези, които вече са наети след тренировка, помага чисто нов лагери за това какво да се обърне внимание на времето за обучение. Момчета, преди началото на обучението, разказват новодошлите какво и как да се направи правилен и удобен, като по този начин те да учат другите и усъвършенствате придобитите знания в училище. Освен това, момчетата се намери напълно нови образи за себе си, своите съученици и приятели, независимо дали това е прическа или оцветяване, и успешно да приложат на практика тези идеи. Може би, не е студент, който по време на обучението никога не е имала прическа и боядисана коса. Резултатите от тези работи понякога надхвърлят очакванията на самите деца. Здравословна и че имат доверие един на друг. Много от тях вече завършилите обучението, да продължат да идват на училище, есен вече е салон опит. В тази връзка, има доста любопитни случаи: седи в клиент стол, дойде в училището, гледане на начина, по който общуват помежду си ученици, и разбира, че мнозина вече са се дипломирали, работа, училище, просто посетете дойде, и с подозрение пита дали има някакъв вид братство, или дори секта, че е много искрен и приятелска атмосфера преобладава в класната стая.

Павел отговор Bazhenova:

Понякога трябва да стартирате съветника наоколо с тези думи: "Аз знам как да се намали, цялата теория знам, просто няма опит, аз ще трябва да се практикува ...". Тоест, те да се научат да някъде или вече отбити, получили диплома, но самочувствието да отиде в салон и да започне работа, те не го правят. И когато се вгледате в начина, по който на съкратеното - става ясно, че дори и ножицата те не държат професионално, раздялата се извършва, не е ясно, а дори и нервничи резки движения, да разберат как прическа, един от двамата. Там се запомня последователността само "от гърба".

Павел отговор Bazhenova:
Необходимо е да се разбере какво всички прическите се състоят от няколко части, елементи. И да се науча как да изпълните стъпките за създаване на тези елементи. Например, необходимо е да се знае, че подстригването е преходът от горната зона на по-малката. Във всеки прическа, макар и дълъг, макар кратко, независимо от името, направени от всяка технология. Всички преходи имат прически. Така че, последователността на действията може да бъде доста всичко, няма нищо специално, за да се помни, но качеството на прическата зависи от това дали сте в състояние да направите същите тези преходи. Това е, което наистина трябва да се научи. Преходите правят. А малкото, които преподава.

всичко, което прическа е съвсем проста: три-четири зони, две или три направления бавене нишки, а само три съществени дейности - провеждане на частта на правилното място, обтяжни нишки в правилната посока, както и парче, в които е необходимо да се ясно се съсредоточи върху предишните нишки или измислени линия. ВСИЧКО! Тук обучение е нищо особено. Просто трябва да се разбере. Но за да се разбере, така че да бъдете сигурни в крайния резултат.

Павел отговор Bazhenova:
Е, това не е тайна ядрена бомба)). Необходими са тайни за антуража да се създаде бляскав имидж, за да се установи значението на края. Ако те ще получат това - да се създадат "тайните" на прическа, трябва да го научат, може би. Докато, обаче, не е така. Те вземат на капитаните на пари за това, което е свято защита на тези "тайни", студентите и аз се плаща за нещо, което аз не се оставя в тайна)) за тях. Необходимо е да се обясни разбираемо, от които основните умения, развива уменията и как тези умения се развиват в себе си, за да се превърне в господар.

Смятам, че от първостепенно значение за бръснаря три неща:

Възможността за престижна майстор на инструмента;
Теоретична разбиране за това как вградената форма на подстригване;
Способността да се комуникира с клиента, се прилага себе си, и в резултат на това да се продават по-скъпо.