Арт училище

Училището реализира идеята за диференциран подход към детското изкуство образование, предвижда постепенно създаването, развитието и използването на така наречените "разработване на околната среда."

Същността на работата се състои в допускане на детето на културното многообразие, с академично художествено образование на детето (първият му етап), както и допълнителна студио образование (по избор).

Училище работа се състои от студио образователен процес (включително класовете на открито), съвместното участие на деца и учители в дейностите на изложението, в изпълнението на постоянни и временни проекти, летни лагери и експедиции.

Координиране на работата на учителите и отдели на Двореца на обучението по изкуства, в интерес извършва по време на срещи на учители за обучение и семинари.

1.Detskaya арт студио - възраст - 7-10 години

2.Studiya художествено училище - възраст - 11-16 години

3.Studiya керамика - възраст - 7-18 г.

4.Dizayn студио - възраст 14-16 години

Може би включването на (временни и постоянни) в Художествената гимназия на Двореца всяко студио.

Процедурата за включване - Нанесете-оферта (писмено) от студио (с обосновка възможност и необходимост от нея, за да художествена школа).

Прилагането се счита и разгледан на педагогически училище окръжността или разтвор, получен от съвместното педагогически кръг (училище + студио).

- Детски арт студио

# 9, # 9; класове ISO - 2 пъти седмично

- Студио Арт школа (5-годишно обучение цикъл)

# 9, # 9, основното ястие на заетост - 3 пъти седмично ______________

# 9, # 9, # 9, # 9, # 9, # 9 - историята на изкуството ____________

В края на курса на петгодишен издаде "сертификат за завършване на Художествената гимназия"

- Дизайн студио - класове 2 пъти в седмицата

Занятията се провеждат в компютърна зала (компютърна графика

- керамика студио - класове 2 пъти седмично,

Организация на образователното дело.

При условие, работа летни лагери и експедиции.

- Детски арт студио - първата година на обучение - група от 15 души, втората и третата година - група от 12 човека;

- Студио Арт школа - група от 12 човека;

Novopoltseva LV (В)

Starodubtsev AA (1)

Изпълнено следните образователни програми:

- Чл училище програма (Василенко VA, Novopoltseva LV, OV Nisimova Skaldina AS, курсив VM, Starodubtsev AA, Treshkin SA)

- "Arts Studio" програма (Макарова EV)

- В "Млад художник" (Василенко VA)

- "Творчество и изява" програма (Bakhireva ТА)

- "Вместо керамика" програма (Novopoltseva LV)

Управление на Художествената гимназия

- На образователните среди обсъдени програми, тематични планове.

- В образователни среди участват всички учители в училище могат да участват Палас учители.

Права и задължения на учениците.

- Имате право да се придвижва от едно студио тънък. училище в друго;

- има избор на правилната програма за обучение;

- имат право да получат направление (характеристика) в средното и висшето образование по изкуства.

Правила за поведение на децата и възрастните в училището са посочени в Хартата на Двореца.

Училището е поела ангажимент за постепенното създаване на култура на поведение и общуване между деца и възрастни, свързани с концепцията за "развитие на околната среда."

Учители, ученици, родители, имат задължение да запази и умножи реално да училищни средства: постановка, тренировъчно оборудване работи.

Правилник за финансови и икономически дейности на училището се определят: "Закона за образованието в България", Двореца на Хартата.

Нуждите и проблемите на акциите на училището: оценяват (среща на учителите по предложението) и определя начините за тяхното решение на Съвета на настоятелите.

Функционалните задължения на учителя от училището по изкуства включват:

# 9 - изложба дейност;

# 9 - редовно преразглеждане на техните родители с творческите постижения на децата с учебния процес, с неговите ценности;

# 9 - учителят трябва да представи среща учители "преди началото на годината програмата училище (с тематичен план).

# 9; б) Изложбата на детски творби, създаването на своята концепция, подготовка за нея, за нейното изпълнение са част от учебния процес.

# 9; в) система за оценка (марка) на детски труд не е задължително, но от време на време може да се използва по преценка на учителя.

Насърчаване (.. пари, подаръци, писма и т.н.), учители и деца се представят резултати от изложби, "отклонения", състезания; в резултат на изпълнението на програми и проекти.

Варианти на образованието на детето в Разширени настройки. Училище / за 3-11 години

Позицията на дипломата от училището по изкуства.

Директор, учител-организатор и методистки училище на изкуството трябва да имат по-висок художествен или художествено-педагогическо образование. Директор и учител-организатор изисква да преподава в училището по изкуства групи.

Перспективи за развитие Kh.Sh.

Като се има предвид, че голям процент от студиата на двореца в рамките на своите програми имат художествена и естетическа компонент Kh.Sh. може да се превърне в основна структура за изпълнение на проекти, свързани с визуалната изложба дейност. Консултантска помощ, развитие умалените, съвместно обучение, организиране на семинари, за деца, така и учителите, реализиране на съвместни проекти, всички тези и други форми на дейност могат да променят фундаментално образа на двореца му стил на перспективите за развитие на двореца като допълнително учебно заведение.

Kh.Sh. също може да бъде основа за развитието на принципно ново, за двореца и за града, страната, детски асоциации (анимация, уеб дизайн, цифрова фотография и т.н.)

Програмни дейности, извършвани от отдел