Abbot - муден човек - как да се помогне на детето несъбраните

Как да помогнете на детето си несъбраните и бавно?

Нашето дете отиде в първи клас. Ние сме развълнувани и доволни в същото време. Много от децата в тази възрастова nesobrannosti бавно извършват работа в училище и нямат време да ги завърши в определеното време в класната стая. Какъв е проблемът? Как да помогнете на бавна и несъбраните дете организират работата си в училище?

Защо е важно да се събират в училището?

Как да помогнете на детето си несъбраните и бавно?

Защо е важно да се събират в училището?

До момента детето е в случаите, когато това е било необходимо да се разбере основата на учебния материал, а останалите му помогна. Сега той трябва да се научи нов стил на обучение - всички седят на бюрата си в голяма класна стая, където един учител обикновено е 25-35 деца. Детето е с раница, а в него молив случай, преносим компютър и книги. В урока учителят пита всеки да получи определена книга отворена в определен страница, както и да се направят някои упражнения. На упражнението е даден ограничен период от време. Учителят се движи между бюрата. Тя, разбира се, може да помогне на тези деца, които стоят зад този клас, но само малко, в бързината. Детето изисква много самодостатъчност. Това е значително по-различна от тази, в която детето е свикнал да градината и къщата.

На иврит, способността да създавате бързо и да се подготвят за тази работа се нарича התארגנות концепция .Това включва всичко, което се отнася до не-академични част от работата - от детето чути и разбрани задачата на учителя, и на крайния "продукт" - заданието.

Трябва правилно да се опаковат раницата

Първо трябва да помогне на това дете да се сложи раницата правилно. В конвенционален раница има четири отделения, всяко трябва да бъдат проектирани за конкретна цел - например, както следва:

първо отделение - книги;
вторият - преносим компютър;
третата - молив;
четвъртото - храната.

Първо ще трябва да събират неща в себе си раницата, заедно с детето. Добре е да го направи през нощта. Можете да покажете на детето си как се раница, къде и какво да облече, а след това да го покани да се установят всички най - по същия начин (с изключение на храните, разбира се). Можете да го практикуват по-бързо дърпа неща - да вземе таймер за измерване на времето и казват неща като "Get книгата и книгата по математика и открито, на страница 5". И след това да му покаже времето, че е взела. Опитайте още един, което предполага, че се опита да го направи бързо. Децата обикновено обичат тази игра - това е състезание със себе си, а не с други хора.

Ако г. раницата не помага на детето, както и в класната стая, той все още е бил дълго време в търсене на правилната книга и бележника, ние можем да предложим по следния начин - да се сложи всички цветя. Например, ние, математиката имат - в зелено. Всичко, което идва на математиката, той обикновено е учебник, тетрадка и работа книгата на иврит "hoveret Avodah" חוברת עבודה, увиваме зеления капак. На корицата ние се придържаме зелената голям стикер за по-голяма яснота. Иврит ние ще бъдем в синьо. Можете да отидете още по-далеч - да купуват бебешки цветни прозрачни пластмасови папки - и сложи всичко общо с математиката - в зелено, всичко, което е свързано с иврит - в синьо. Можете да се придържаме стикера вътре в раницата, така че отварянето на чантата, детето веднага го видях - например, по математика и на иврит, ние винаги сме в първата част, а ние се залепя на зелени и сини стикери.

Трябва да се има предвид, че, най-вероятно, когато неподредено дете се прибира от училище, нещата в раницата си в безпорядък. След поставянето на всички в къщата, в спокойна обстановка под надзора на родителите и сложи на училището по общия шум и глас учителят, когато има толкова много отвличане на вниманието - не едно и също нещо. Трябва да сме подготвени, за да се гарантира, че внимателно предизвикана, за да не се поддържа в продължение на дълго време. Тя трябва да се поддържа, всяка вечер, заедно с детето отново сгъване.

пластмасови папки система, на иврит "tikiet" ת'ק'ות, много полезно, и така наречените работни листове, на иврит "dapey Avodah" דפ "עבודה. В нашите училища, много често срещан начин за следващата задача - учител дава на децата в класната стая или у дома упражнение на отделен лист хартия. Този вид работа е много усложнява живота на децата с проблеми с дисциплината. Най-вероятно, неподредено дете вече уморен в края на урока, просто се намира, това парче хартия някъде и след това да забрави за него, и има голяма вероятност, че сте у дома не се намери, или да намерят смачкана и оцветени някъде в дъното раница. Шанс, че той ще намери своя дом, без да си pomoschiesche по-малко, че ще бъде трудно да се намери дори и с добре изложени неща и той вероятно ще се рови в раницата си и бързо се отчайвам, да кажем: ". Аз не мога да го намеря" Ето защо е важно постоянно да напомня на детето да се постави листовка с домашна работа в папката. Ако въпреки напомнянията си, той забравя да го направя в класната стая, можете да помолите учителя да му напомня и се уверете, че листът стигна до тук трябва да бъде.

Как иначе можем да улесним живота си?

Правилно сложи кутия за моливи

Стандартна кутия за моливи се състои от три участъка, като по този начин съдържанието му, ние се разделят на три части:

какво е необходимо на всеки урок - молив, гума, острилка;
това, което често е необходимо, но не винаги - една ножица, лепило, линийка;
цветни моливи и маркери.

Изборът най-удобния за него отдел на детето - това може да бъде или средното или тази, в която на снимката, и се връща на молив, гума и острилката. След това изберете отдела за ножица, лепило, владетели, както и всички останали, а след това на отдела за цветни моливи и маркери. Тогава там е малко по-влака, колко бързо нещата стават и въведени в случай на молив.

Как да се организира работното място?

На работния плот на детето за всички неща, за които трябва да бъде определено място, и ние трябва да му помогне да се запази всичко в ред - той без вашата помощ няма да се справи, поне в началото. Ако дрехите му са в чекмеджетата на бюрото си, че е много полезно да се етикетират тези кутии. Ако имате специална чаша за молив и гума, е полезно да се направи подходящо надпис на чашата, детето веднага видя, че беше там. Определяне на постоянно място за купата и да поиска детето за да го винаги на едно и също място. Така той развива навика да прави това автоматично. Несъбраните разпръснати на детето е много важно да се разработи полезни автоматични навици - това ще му служи важна услуга в бъдеще.

Може би това е с това, че ще бъде необходимо да се започне една статия. Важно е да се помни, че nesobrannost - същия проблем, тъй като, да речем, дислексия, или, не дай Боже, дисфункция. В същото време, ние често чуваме от родителите: "Да, всичко, което той знае, че той е просто мързеливи и неподредено". Nesobrannost често изглежда като несериозна, безотговорно отношение към работата. В действителност, това е често не е така. Бъдете несъбраните - не на избора на детето, също така е един вид мозъчна дисфункция, въпреки че е много малък. Никога не трябва да се карат на детето за nesobrannost, че е необходимо да му помогне, така, както бихте помогне на дете, което има трудности при ходене. Вашата помощ - един вид патерица. Нашата прав, разбиране и неосъждаща отношение към проблема на детето и навременна помощ, то може значително да го улесни училище си живот, подобряване на производителността и да се изгради положително самочувствие.